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——60班主题班会 我们来看一个调查~ 问题1:请同学们说说自己平时上网都做些什么? 问题2:你平均一周上网多长时间? 网络给我们生活带来哪些好处! 交流方式更多样 以前人们联系主要通过打电话、寄信等方式,而现在即时通讯工具QQ 、E-mail、社交网络等方式则开始占据主导地位。 同学们利用微博或空间写心里话、转载文章、上传照片等。平时一些不好启齿的话语或心情,通过微博、空间等表达出来,通过相互留言或者评论进行交流。 网络生活更便利 网络购物的多样化、便捷、物美价廉的特性赢得了众多学生的喜爱,淘宝、京东、卓越等网站较受欢迎。 很多商品现实生活中买不到的,在网上一般都能买到。在淘宝网购物,在购买之前,我们要关注商家的信誉度和评价,货比三家,再做决定。 网络对我们有什么危害? 网络游戏毒害青少年的心灵 ! 现场调查:请有玩游戏的同学举手? 沉迷网络游戏不可自拔—— 案例1: 17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏,无法自拔。为了偷钱上网吧,他在通州奶奶家,趁爷爷奶奶熟睡之际,亲手将奶奶砍死,爷爷被砍成重伤。 中学生上网一定要注意节制,万不可沉迷其中。上网的目的也应该以学习知识、了解资讯为主,而不应该将大量的金钱和时间耗费在游戏上。祝大家上网愉快! * * * P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 By 陈辉 玩游戏:65%,聊天:20%,查资料:5%,娱乐:10%。 上网情况小调查: 谈一谈 谈一谈 网络的各种信息真假难辨,良莠不齐。 网络的高技术容易使中学生对网络技术产生过度或单一崇拜,从而导致人文精神的失落。 21世纪里的“电子鸦片” 如何抵御网络的不良信息? 这主要是要靠中学生自身的自制能力, 具有高度自制能力的中学生能够自觉掌握上网的时间,自觉抵制网络中的不良信息,吸收网络中的精华部分,依靠网络来扩展自己的知识面,成为能适应现代化发展的有用人才。 要善于网上学习,不浏览不良信息; 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人; 要增强自护意识,不随意约会网友; 要维护网络安全,不破坏网络秩序; 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。 最后我想对同学们说: *
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