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肯定成绩增信心 看到差距找对策 ——高二4月份模块考试知识质量分析会 肥城三中高二级部 一：成绩分析 1、年前年后成绩对比： 理科： 年终 550 540 530 520 510 500 490 480 全市 1194 1318 1429 1543 1646 1739 1837 1918 我校 1 2 5 6 10 14 15 19 本次 550 540 530 520 510 500 490 480 全市 1177 1298 1406 1515 1612 1706 1791 1879 我校 2 3 8 12 13 15 21 28 文科： 年终 530 520 510 500 490 480 全市 444 534 637 727 820 922 我校 2 3 4 12 本次 530 520 510 500 490 480 全市 302 355 420 473 541 606 我校 1 3 4 7 13 本次考试预测本科： 理科：全市1257人，分数线543分,我校有3人各科有效线分别为： 科目 语文 102 数学 117 英语 105 物理 62 化学 86 生物 76 我校各科过线人数 24 25 16 16 17 8 文科：全市466人 ，分数线501分，我校4人各科有效线分别为： 科目 语文 105 数学 99 英语 104 政治 64 历史 80 地理 67 我校各科过线人数 4 15 8 44 9 7 无论文科还是理科，各科过线人数差距较大，有差距的备课组引起足够重视。 2、理科前30名分布，前60名分布： 1班 2班 3班 4班 5班 6班 前30名 6 5 5 7 4 3 前60名 10 12 13 13 8 4 文科前20名分布，前40名分布 7班 8班 9班 10班 前20名 5 4 5 6 前40名 12 10 8 10 与年前相比，差距在拉大，有的班由年前较好的班变为较差的班。感言：成绩的起伏变化和最近的班级风气、学科教学有密切关系。 3、班内学科排序（按单过线） 1班：最强的学科是物理，最差是英语。相差10人 2班：最强的学科是数学，最差是语文。相差13人 3班：最强的学科是数学和生物，稍差是物理。相差8人。 4班：最强的学科是物理，最差是数学。相差8人 5班：最强的学科是语文，最差是数学和物理，相差9人 6班：最强的学科是英语，最差是物理。。相差9人 7班：最强的学科是语文和历史，最差是政治。相差16人 8班：最强的学科语文和历史，最差是英语。相差9人 9班：最强的学科英语，最差是语文。相差9人 10 班：最强的学科是政治，最差是历史。相差17人。 感悟：你带给学生激情，学生还你激情；你对学生关心，学生还你满意的成绩。 4、学科内顺序：（单线和双线） 理科平行班：语文：李燕老师，数学：付高声老师，英语：阴霈霈老师，物理：葛强老师，化学：刘淑芳老师，生物：刘晓君老师。 文科平行班：语文：孙燕老师，数学：王民老师，英语：朱海燕老师，政治：王晶晶老师，历史：喻芳老师，地理：郭玉庆老师 。 ——每一位新教师都要把自己的成绩放在同学科中去审视一番，把自己的体力投入、智力钻研、常规落实、教学改进诸方面做一分析，找出自己的短处和长处。 5、优生巩固率（与年终统考相比）： 理科前30名； 一班：4人冉维斌 丁玉祥 张智 杨彩霞 二班：4人付萌 罗光欣 杨金莹 王雯忻 三班：3人李晓 范立君 李松 四班：5人杨帆 李贵承 董鸿霞 冉令晓 闫文洋 五班：3人张欢 王宗鑫 刘化猛。 六班：2人王晓阳 胡家田 理科统计共21人，巩固率70% 文科前20名 七班：2人张甜甜 王玉冠 八班：3人魏晓华 石绪壮 王冬梅 九班：3人梁明磊 赵文青 戴丽丽 十班：2人罗敏 张晨晨 文科统计共10人，巩固率50% 各班成绩的追踪与导师制工作相结合，特别是优生的追踪：个别谈话，务实开展。（随身带，及时找） 6、理科320分及300分以下学生人数： 一班：320分下：18人；300分下16人 二班：320分下：15人；300分下13人 三班：320分下：11人；300分下10人 四班：320分下：13人；300分下7人 五班：320分下：15人；300分下11人 六班：320分下：17人；300分下13人 文科340分以下及320分下学生人数： 七班：340分下:17人; 320分下5人 八班：340分下：16人；320分下11人 九班：340分下：24人；320分下16人 十班：340分下：17人；320分下13人 统计这个人数，目的是引起老师们特别是班主任老师的高度重视，因为我们的专业生很多都在这个统计数中，高考录取的资