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规范化学校复验申请报告 2010年11月30日 14:06:11 来源:肥城市王庄镇初级中学【字体：大?中?小】 市规范化学校复验申请报告 各位领导，各位专家： 我校是一所全日制农村初级中学，自2003年被评为市学校年来，校深化教学改革，强化的过程管理，深入落实了理念现谨对我校近年的情况具体如下： 1、办学指导思想和总体目标： 以胡锦涛总书记“科学发展观”重要思想为指导，实施素质教育，全面贯彻“一切为了学生的成长，让每个学生都成功”的办学宗旨。遵循“面向全体，因材施教，分类指导，整体推进”的教学原则。坚持以“激发学习兴趣，培养自学能力，注重实际应用，塑造美的心灵”为育人目标。运用科学与民主的思想和方法，依法治校，以德立校，科研兴校，建立严格、科学、规范、开放的高效率的运行机制，建构适合学生个性发展和终身发展的教育教学体系，培养适应知识经济和信息时代要求的创新型人才，创建省级规范化学校。 2、学校基本情况：学校始建于1975年，占地面积44669平方米，建筑面积12347平方米，体育场所面积1.2万平方米，现有26个教学班，在校学生1176人，教职工116人，其中专任教师83人，专科以上学历90余人。 办学条件：近年来，各级政府高度重视教育工作，不断加大投入，改善办学条件，充实内部设施，美化学校环境。投资110万元新建面积2205平方米的办公实验楼一栋，投资近130万元建成装机40台的新微机室一个，为20个办公室配备了办公微机，建成了校园网。领导班子立足现实，着眼长远，紧抓政府集体采购的契机，多方筹资，相继完善了实验仪器室、图书阅览室、微机室、语音室、多媒体教室、音体美专用教室、劳技教室、科技活动室等30多个功能教室。各类内设配备已达省一类类标准。 师资队伍：近几年来，我们规范学校管理，建立了一支“创新务实、乐于敬业、品德优育、基础牢、质量高，从教能力强”的教师队伍；创造了一个”团结务实，开拓创新”的领导班子。 二、素质教育实施目标 1、教师队伍建设： 优秀的教师队伍是实施素质教育的关键。把我校这批优秀人才凝聚起来，保持队伍的稳定性，把学校追求的目标变成教师队伍的共同目标，把教师的人生价值与学校的发展融为一体，让教师由一个打工者转变为学校的管理主人等一系列问题摆在学校领导面前，解决好这几个问题是保证学校健康持续发展的关键，经过研究决定实施三个工程： （1）暖心工程研究人的合理需要。在物质上、精神上最大限度地满足人的合理需要。首先在满足精神需要方面，首先满足教师学习的需要，为教师提供各种培训讲座，为教师提供外出学习和参加各类业务竞赛的机会等。其次是营造自由、民主的学术气氛和宽松的教学环境，使每个教师的才华都得以发展。再就是全员参与学校管理，建立平等、简洁、透明、融洽的人际关系。 （2）校魂工程努力营造四种文化：大气文化、诚信文化、合力文化、规则文化；大力宏扬四种精神：敬业精神、团队精神、科学精神、创新精神；强化干部的四种作用：表率作用、服务作用、人格作用、沟通协调作用；全员树立六种意识：质量意识、服务意识、管理意识、安全意识、危机意识、特色意识。 （3）“名师推动工程” 搭建一个使老师们能够公平竞争的平台，让优秀人才脱颖而出，并发挥其带动作用和培养青年教师的作用。 2、严格、科学、规范的管理 管理目标：塑造学生美的心灵，形成健全的人格，养成良好的习惯，做一个有主见的人，做一个敢于负责的人。 （1）注重基础管理，按“严、细、实、新、恒”的要求，从小事做起，从点滴做起，从细节做起，抓反复，反复抓，抓重点，抓提高。使学校工作基本达到了“每天有人负责，凡事有章可循，凡事有据可查，凡事有错必纠。” （2）“三全管理”即全程、全员、全方位。 全程管理：即全天24小时在任何时间，任何地点均有人管理。 全员管理：每个教职员工都有对学生实施教育的责任。 全方位管理：即促进学生全面发展。 （3）班级管理推行科学与民主的思想和方法，注重学生的自治自理，每班都成立有自律委员会，班级事务做到“事事有人管，人人有事干”，实行班级教导会制，即以班主任为组长，所有任课教师组成班教导会，定期进行管理会诊及时沟通情况及时解决问题。学校统一要求，把班会当成德育课，班子成员轮换到各班参加班会，提高班会质量，发挥真正的教育功能。 （4）重视安全教育，始终把学生安全放在工作的首位，学校成立安全工作领导小组，建立健全各项安全制度，定期检查或抽查安全制度执行情况，及时排除安全隐患。特别是饮食安全更是常抓不懈。 3、德育工作：德育工作为素质教育提供精神支持。其目标是让学生学会做人。 贯彻落实《中小学德育工作基本要求》。德育工作做到”三化”。（1）方式的多样化 一是：开展活动让学生在活动中感悟出做人的道理，经常开展演讲比赛、参观展览，各种体育活动等。二是：文化建设对学生起到感染熏陶