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“大学生文明修身活动月”主题讨论会通知 2009-2011级各班班级委员会 ： 为加强大学生思想道德意识和社会主义荣辱观念，增强学生人文素质建设，促进学生全面发展，同时贯彻学院“大学生文明修身活动月”的文件精神，经管理工程系分团委研究决定，开展“大学生文明修身活动月”主题讨论活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动主题：讲文明 展学子时代风采 共修身 树城建青春形象 知荣辱 践行核心价值观 树新风 创平安和谐校园 二、参加成员：2009—2011级全体同学 三、活动时间：4月17日—4月29日 四、活动内容： 以“行为文明、语言文明、教室文明、寝室文明、就餐文明和网络文明”六大文明为主题，以提高文明素质为宗旨进行班级讨论。发挥班级特色优势切实加强和改进学生思想政治教育。 五、活动要求： （一）各班级要以提高学生文明素质为讨论活动宗旨。通过主题讨论会，帮助同学查找不足，加强对学生的正面教育和学生的自我教育。 （二）保持会场清洁，会后做好教室清理工作。 （三）及时做好讨论会总结，并将讨论会总结以电子档形式在4月29日之前上传至管理工程系社团联合会公共邮箱guanlishelianhui@163.com。 如有疑问请联系管理工程系社团联合会（联系人：梁。 注：附件一《文明修身主题教育活动讨论提纲》 附件二《2012年管理工程系文明修身主题教育班级活动情况登记表》 管理工程系社团联合会 2012年4月18日 附件一 文明修身主题教育活动讨论提纲 1 如何看待考试作弊现象？ 2 如何在课堂上尊重老师的劳动？ 3 如何看待大学校园里的“课桌文化”和“厕所文化”？日常生活中如何树立环境意识？ 4 你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要么？ 5 列举10个校园不文明现象。 6 网络生活中大学生应该具有怎样的网络文明和网络道德？ 7 你对学校开展的文明修身活动有什么看法？ 8 你是如何理解 “和谐文化”的？ 9 如何做到理解父母，感恩父母? 10 我们如何净化校园，做一名素质高尚的大学生？ 11 如何杜绝餐后不拾捡餐盘现象？ 12 如何加强大学生的语言措辞与行为举止? 13传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗？你是否有“出门在外，我代表城建学院，我代表当代大学生”的明确意识？在大学中，大学生应该树立什么样的理想信念？?在新的世纪，大学生对国家和民族负有哪些责任？现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？你如何看待生活中的浪费现象？  班级讨论意见和建议汇总（分条罗列） 儒家的“仁”与学生的人生自我超越 自我与人的关系实际是个体与他人的关系，个体与集体的关系，个体与国家、民族的关系，是学生干部人生观的具体体现。正确处理这些关系，学生干部才能实现人生的自我超越。儒家的“仁”从伦理学的角度，说明人是如何超越自我的道理。 儒家的“义”与大学生的人性自我完善 自我与物的关系，其实就是一个人如何对待身外之物，如何处理自我与物质利益的关系、取与舍的关系，这是一名优秀学生干部价值观的具体体现，也是学生干部人性是否完善的具体体现。 儒家的“礼”与大学生的人格自我塑造 自我与己的关系，其实就是与另一个自我的关系，就是如何认识自我、不断进行自我调节，使自我的心与身、自我与社会达到和谐的境界。从而实现理想人格的自我塑造。 我们决定做到以上三点 2012 年04 月 27 日