【备战2012】中考政治 考点知识解读1.docVIP

中考思想品德备战2012年考点知识解读（道德知识一） 一 道德知识 考点一、懂得自尊和知耻，不做有损人格的事，养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。（B） 【对应教材】七年级下第1、2、3、4课 【考点解读】 （一）懂得自尊和知耻，不做有损人格的事 1．自尊P4--6 （1）含义：自尊，即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己。 它是一种健康良好的心理状态。P5 （2）表现：随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌上的修饰，举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。这些都是自尊的表现。 （3）重要性：我们感悟生活的意义，首先需要体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重，很难为社会作出贡献。 2．知耻与自尊的关系P6 做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。如果一个人对自己不恰当、不合时的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。 3．虚荣心不是真正的自尊P8 虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点儿否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。虚荣心不是真正的自尊，而是对自尊的扭曲。 4．自尊的人最看重自己的人格P12 自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气，有时为了维护自尊可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事。 5．自尊要适度P14 适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。但是，对恶意的侮辱和诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。 6．为什么要尊重他人？P9--10 (1)我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。 (2)尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。要想赢得他人的尊重，首先就要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 7．怎样才能真正做到尊重他人? P15 尊重他人最基本的表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 (1)真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。 (2)尊重他人，首先，要善于欣赏、悦纳他人；其次，不做有损他人人格的事。 （二）养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义 P17---57 1．自信P18---31 （1）含义：自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。P20 （2）表现：自信表现在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。 （3）自信与自卑、自负的区别P22 自卑与自负都是自信的误区。①自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；②自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。③自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。④自信是成功的基石，自卑和自负的人与成功无缘。 （4）自信者有助于成功的良好心理品质P25--26 ①乐观 ②好奇 ③专注。 为什么说自信者容易成功？ 因为自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快最好地到达胜利的终点。所以说，自信者容易成功。 （5）增强自信的方法P27--29 ①看到自己的成绩与进步；②发现自己的优点和长处；③敢于尝试和挑战，不断增强自身实力。 2．自立P34---45 （1）含义：自立就是自己的事情自己干。P34 （2）人生需自立的原因P36--38 ①自立是锻炼生活能力，养成良好道德品质的过程；②自立是适应未来社会生活的需要。 （3）培养自立能力的方法P39---44 ①思想上：A告别依赖思想（注意依赖思想的危害P40）；B勇于承担责任，学会对自己负责P41；C培养自主意识（注意自主的含义和自立与自主的关系P42） ②行动上：A立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起P43；B大胆投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践。P44 3．自强P46--57 （1）含义：自强就是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。P47 （2）表现：自强表现在方方面面：①在困难面前不低头，不丧气；②自尊自爱，不卑不亢；③勇于开拓，积极进取；④志存高远，执着追求等。P48 （3）自强的重要意义：①自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；②自强是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力；③自强不息是我们民族几千年来熔