【金榜夺冠】2012高考语文总复习 写作专项突破十三学会点题课件.pptVIP

高考总复习·语文 第四部分　 写作 写作专项突破十三 学会点题 我　能 仰望星空与脚踏实地 　(2010年北京卷) 近年来的作文写作范围有了一定的宽泛性，但并不是在写作中就可以信马由缰，而是要遵守“话题”或“材料”或“命题”的明示与暗示。因此写作时要注意扣题。 常见点题方式 (一)从性质上分，点题有明点和暗点两种。 所谓“明点”，即紧扣标题，直接解释说明标题的含义。 例如：例1文中的点题句，大都是这一类。 所谓“暗点”，则指在词句上与标题没有直接的联系，只是在意义上比较含蓄地点出题意，或间接的点题。 例如：例2开头提出论点时点出“有将二者结合”，到第四段再次点明“仰望星空与脚踏实地不可偏执其一”，这里都是属于明点。但末段“期望我们能够仰望星空……同时我们也有此毅力和决心脚踏实地地将其化为现实”则是暗点。 再看例1中“苦心人，天不负。你最终拥有了一米八三的伟岸，拥有了块块腹肌的强悍，拥有了颇具自我特色的舞步，你终于登上了向往已久的舞台。你听到了千万人疯狂的欢呼，你听到了一阵又一阵雷鸣般的掌声。”这部分没有出现“我能”的文字，但字里行间已雄辩地说明了“我能”，再加上段末的 (二)从行文位置上分，点题有题目、篇首、篇中、篇末点题四种。 1．题目点题：就是在题目中体现话题或材料的观点，也是本篇的论点或题旨。如例1、例2都在题目中点了题，历年高考优秀作文中，不乏这样的例子。 题好一半文，题目是文章的眼睛。在标题中嵌入话题，会使阅卷者一目了然，造就先入为主的声势，同时也会使阅读文章过程中自觉地感受到考生的牵引。将文章扣到话题上，这样，在阅卷者眼中，就不会出现偏离话题的现象了。 2．篇首点题：亦即开门见山点题法。就是指在文章的开头部分就点明话题或文章的主旨。 “哈哈，我能！”就形成“暗点”与“明点”相结合的特点。 例1、例2都用了这种点题的方式。 3．篇中点题：也是作文中一种常见的点题方法。就是在文章叙述或论说过程中，以简练的语句，恰如其分地点出文题所蕴含的深意，加强文章内容与标题之间的联系。 例1中“我能，我一定能”几乎每段中都出现了，这一点题句与它激励郑智熏为理想奋斗的整个过程串联起来，甚至贯穿在他在舞台上取得成功后又转而尝试电视剧演技事业之中，赞美了用“我能，我一定能”的真诚信念，坚定追求与不懈奋斗创造的奇迹。 特别是记叙类、散文类、小说等体裁的作文，常运用处处点题法。用来点题的或一个词语，或几句语句；或一句议论，或一句抒情；或做点评，或做红线贯穿。处处点题会增强文章 的凝聚力，但是要注意不应过多，多则乱，应恰到好处，当“点”处则点。如例1也可以说运用了处处点题法。 4．篇末点题：此法也比较常见。就是在文章已经得到充分表现的基础上，再加上点题之笔，不但可以使读者更准确地把握中心思想，而且也可以在结构上起到收束全文的作用。使全文结构紧凑，浑然天成。例1、例2，这两篇文章都在结尾点了题，鲜明地揭示了题意，解决了问题。 常见的篇末点题有议论文结尾处的归纳总观点或深化观点，或解决问题，或提出希望等；记叙文结尾处的画龙点睛的议论或抒情；散文结尾处含义含蓄深刻，言有尽而意无穷的语句等。 (三)从形式上看，有点标题、话题、主题三种。 为“坚守”而“调整” 1.以说“安”为题作文。 “安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于”……的意思。要求自行选定角度，写一篇议论文，字数不少于800字。 运思训练 (1)确定立意角度 ：_______________________________ (2)确立中心思想：________________________________ (3)确定文体：____________________________________ (4)拟写开头：____________________________________ (5)拟定题材： 材料一___________________________________________ 材料二___________________________________________ 材料三___________________________________________ 材料四___________________________________________ …… (6)拟写结尾：____________________________________ 2．以“位置与价值”为题，写一篇作文。 运思训练 (1)确定立意角度 ：_______________________________ (2)确立中心思想：________________________________ (3)确定文体：__________________________