乡村少年宫建设工作汇报.docVIP

为明天放飞，为未来播种 （涪陵区南沱镇中心校乡村学校少年宫活动工作汇报） “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”是我校走好尚善教育特色发展的行动指南。“教世纪之书贵在从小学好，育尚善之人重在学好从小。用谛透发现人生之真，用爱心还原生命之善，用智慧留住教育之美。”是我校“从小学好，学好从小”的校训精髓，也是我校少年宫莘莘学子的指路明灯。 2013年9月，我校涪陵区文明办确立为中央文明办专项彩票公益基金支持的“乡村学校少年宫”项目单位。我校现有18个教学班，学生1018名，在职教师59人，占地面积近2万平方米。为将乡村学校少年宫活动开展的有声有色，充分凸显出乡村学校少年宫的特殊职能，我们严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提高培育人才水准，主要加强了未成年人的思想道德建设，切实关爱留守儿童，开展道德实践教育活动，提升学生综合素养。现将我校乡村少年宫活动工作汇报如下： 一、进展情况 （一）积极行动谋划，领会工作实质 自被列为少年宫项目单位后，我校立即全身心地投入到乡村学校少年宫建设中来，着重以加强学生思想道德建设，培养学生创新精神和实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合，合理布局、完善功能、资源共享互补，培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求。聆听各级领导、专家的意见和建议，力争让“乡村学校少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。 （二）加强组织领导，完善规章制度 1.切实加强对乡村学校少年宫建设工作的组织领导。为将少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫管理办公室，学校校长担任主任，教导主任任副主任，具体负责乡村学校少年宫运行管理、项目实施、辅导员队伍建设等工作。细化人员分工，明确岗位工作职责，做到分工明确，责任到人。 2.建立健全各项规章制度。少年宫管理办公室制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、辅导教师工作职责，少年宫工作管理制度，安全管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。 3.加强检查考核力度。建立科学规范的评价体系，将教师在“乡村学校少年宫”的兼职工作情况纳入教师绩效考核体系，将少年宫工作纳入教师绩效考核和专业技术人员年度考核，设置适当的考核比重，作为评优、评先的主要依据之一，激发教师参与少年宫工作的积极性和事业心，确保了“乡村学校少年宫”建设有序规范、运转正常。 二、基础设施 （一）科学规划活动场所，满足少年宫办学需求 目前，学校有一栋建筑面积为1508平方米，使用面积为1489平方米乡村学校少年宫活动楼，但远不能满足603名学生的活动需求，我们面对没有足够的专门活动室与场所的实际情况，我校因地制宜探索了三种教育模式。一是日常活动班级进行。二是课程辅助活动同步进行。三是特长活动交替进行。这样有效地整合学校现有的教室和教师资源，确保生生有活动，多种特长的学生能参与多种活动。目前，我校乡村学校少年宫共开设特色项目16个，按照先满足在校50%学生活动的需求，后满足所有学生需求，再辐射周边乡村的要求，扎实组织开展活动。其中书法、体育、美术、棋艺深受孩子喜爱，均有2-3个授课班。。 （二）合理配备器材设备，满足少年宫活动需求。我校根据师资力量和活动场地实际情况，依据市文明办的指导下，配备了德育类、艺术类、体育类等相应的设施器材，所有器材均我校少年宫已标注“乡村学校少年宫”标签。 三、活动开展 1.德育活动。少年宫与学校少先队大队部紧密联系，通过尚善教育十个主题教育月活动、重大纪念日、国学礼仪、文明礼仪、民族传统节日等载体，主要以国旗下讲话、主题班会、集会等形式进行思想道德教育。 2.体育活动。坚持两操和大课间活动，保证学生每天有一小时体育活动时间，每学期举行一次全校性的“运动会”。加强体育类兴趣小组活动，开设了篮球、乒乓球、田径、跳踢、象棋五个兴趣小组，坚持每周活动，使学生养成参加体育锻炼强身健体的习惯，形成运动技能。 3.艺术活动。最大化用好局配备设施完备的美术、舞蹈、书法、等艺术教育专用教室，较好地满足艺术课教学需要。成立竖笛、合唱、舞蹈、绘画、手工、书法等艺术类兴趣小组活动，每周活动一次。 4.读书活动。结合学校“书香校园”的打造，积极组织学生实施晨读、午读活动，使阅读成为学生的生活需要，让学生品味经典，走进书香，感悟生活、享受幸福快乐的童年。为培养学生的人文素养，让学生从中国经典作品中汲取精神营养，学校坚持开展经典诵读、演讲活动。每天安排固定的经典诵读时间和诵读内容，由班主任组织学生开展诵读活动。 5、社会实践活动。我校充分利用社会资源建立生活劳动与社会实践基地，通过打扫街道、盆栽、走进榨菜工厂、走进南沱睦合村龙眼生长过程等社会实践活动，使学生懂得尊重劳动成