一年级语文下册 咏华山 2教案 苏教版.docVIP

课题 咏华山 重 点 难 点 学习水平 课型 新授课 课时 1课时 识记 理解 运用 教 学 目 标 1.学会课文中的7个生字，认识10个生字，认识3个偏旁，理解本课新词。 2.能正确、流利，有感情地朗读、背诵课文。 3.能通过朗读感受华山的雄伟壮丽，并能诗文对照，体会古诗的意思。 √ √ √ √ √ √ 突破重点、难点设想 先出示古诗设置悬念，引发兴趣，以读为主，借文悟诗，结合插图，联系上下文和生活实际来领悟课文语言。 教学媒体 图片、小黑板 一、激趣导入 1.出示诗：只有天在上，更无山与齐 举头红日近，回首白云低。 2.读读诗提问：你们知道诗中写的是什么地方吗？ 3.简单介绍华山 板书课题：25咏华山 二、导读感知： 1.质疑：读了课题后你想到了什么？ 2.读文：大声读文，标出自然段序号，划出生字。 3.汇报检查：（1）指名教读生字。 （2）分段读文。 4.齐读全文，说说你读懂了什么？ 三、读议释疑 1.学习第二自然段。 （1）自由读文 （2）诗的意思不光图里有，课文里也有，请大家找出来并用笔把它画下来。 （3）你找到了哪些？ （4）出示句子：除了蓝天，远远近近的山都在自己的脚下，太阳显得那么近，山腰间飘着朵朵白云 （5）指导朗读 （6）读到这儿你有什么感叹呢？ （7）华山可高了，