苏教版必修三《离骚》word同步练习.docVIP

语文：2.5 离骚 同步练习（人教新课标版必修2） 1．下列加点字注音全对的一项是(　　) A．修姱(kuā)　　　　　　朝谇(zuì) 谣诼(zhuó) 揽茝(chǎi) B．溘死(kè) 侘傺(chà chì) 鸷鸟(zhì) 方枘(ruì) C．芰荷(zhī) 偭规矩(miǎn) 羁(jī) 攘诟(rǎnɡ) D．方圜(huán) 杂糅(róu) 岌岌(jí) 兰皋(ɡāo) 【解析】　A．“谇”应读suì；C.“芰”应读jì；D.“圜”应读yuán。 【答案】　B 2．下列加点的字解释不正确的一项是(　　) A．长太息(叹息)以掩涕(掩面流泪)兮，哀民生之多艰 B．余虽好修姱(修洁美好)以革几羁(束缚)兮，謇朝谇而夕替 C．伏(保守)清白以死(为……而死)直兮，固前圣之所厚 D．不吾知其亦已(罢了)兮，苟余情其信(相信)芳(芳香) 【解析】　“信”，确实；“芳”，美好。 【答案】　D 3．下列各组中不含有通假字的一组是(　　) A．背绳墨以追曲兮，竞周容以为度 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也 B．忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也 何方圜之能周兮？夫孰异道而相安 C．悔相道之不察兮，延伫乎吾将反 进不入以离尤兮，退将复修吾初服 D．佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章 固时俗之工巧兮，偭规矩而改错 【解析】　B项“郁邑”通“郁悒”，“圜”通“圆”；C项“反”通“返”，“离”通“罹”；D项“章”通“彰”，“错”通“措”。 【答案】　A 4．下列句子中，加点词意义、用法相同的一组是(　　) A. B. C. D. 【解析】　B项“之”均用于主谓间，取消句子的独立性，无实义。A项“余虽……”的“虽”字意为“唯，只是”；“虽九死……”的“虽”意为“即使”。C项“修”的“修”意为“修洁”；“灵修”合用，此指怀王。D项“余心”的“余”为“我的”；“谓余”的“余”为“我”。 【答案】　B5．下列句子中，加点词的解释无误的一组是(　　) A. B. C. D.【解析】　A项“替”应为“废弃”之义；C项“尤”应为“责骂”；D项“自”应为“自从”。 【答案】　B 6．下列各句中，加点字的活用不同于其它三项的一项是(　　) A．屈心而抑志兮 B．回朕车以复路兮 C．步余马于兰皋兮 D．伏清白以死直兮 【解析】　D项为“动词的为动用法”。其它三项为“使动用法”。 【答案】　D 7．下列各句中没有特殊句式的一项是(　　) A．不吾知其亦已兮 B．虽体解吾犹未变兮 C．背绳墨以追曲兮 D．长余佩之陆离 【解析】　A项宾语前置句，B项被动句，D项定语后置句。 【答案】　C 8．下列词语中加点字的解释全都正确的一项是(　　) A．又申之以揽茝(重复，再三)　谣诼谓余以善淫(谣言) B．溘死(突然)　偭规矩而改错(错误) C．忍尤而攘诟(侮辱)　延伫乎吾将反(返回) D．苟余情其信芳(确实)　怨灵修之浩荡兮(水势大) 【解析】　A项中“谣诼”意为造谣、诽谤；B项中“错”通“措”，措施的意思；D项中“浩荡”意为荒唐，没有准则。【答案】　C 9．下列各句中加点词古今意义相同的一组是(　　) ①偭规矩而改错 ②吾独穷困乎此时 ③何方圜之能周兮 ④忽反顾以游目兮 ⑤佩缤纷其繁饰兮 ⑥自前世而固然 ⑦宁溘死以流亡兮 ⑧伏清白以死直兮 A．①②③⑤⑥ B．②③④⑤⑥ C．①④⑤⑧ D．②③⑤⑧ 【解析】　①“规矩”古今义都用来比喻一定的标准、法则或习惯。④“反顾”古今义都指回头看。⑤“缤纷”古今义都指繁多而凌乱。⑧“清白”古今义都指纯洁，没有污点。②“穷困”，古义：(路)阻塞不通，引申为走投无路；今义：生活贫穷，经济困难。③“方圜”，古义：通“方圆”，方和圆，方枘和圆凿；今义：周围，周围的长度。⑥“固然”，古义：就是这样；今义：连词，表示承认某个事实，引起下文转折。⑦“流亡”，古义：随风飘泊；今义：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。 【答案】　C 10．下列有关文学常识的说法，不正确的一项是(　　) A．屈原是我国文学史上第一位伟大的爱国主义诗人，他开创了诗人由集体歌唱到个人独立创作的新时代。 B．我国文学史上素以“风骚”并称。“风”指“国风”，代指《诗经》，“骚”指《离骚》，代指《楚辞》。 C．我国诗歌发展史上有两大优秀传统，其中现实主义源头是《诗经》，浪漫主义则创始于《楚辞》。 D．“楚辞”有两个含义：一是指屈原创制的一种诗歌体裁；另一个是指刘向辑录的屈原作品集。 【解析】　“楚辞”一个含义是指战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式，发源于楚地的歌谣，屈原等人的一系列作品出现于楚国文坛之后，楚辞才形成一种文学样式，不能说是屈原创制的；另一个含义是指刘向辑录的作品集，主要作品是屈原的，但还有宋玉等人的作品，所以不能说是屈原的作品集