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高校工业设计专业教材建设的探讨 邓海平 冯春生 刘小慧 (机械工业出版社高等教育分社北京100037) 摘要：随着我国工业设计专业的迅速发展，教材建设相对滞后，现有的教材已经不能够完全满足教学的需求。 因此，对现有教材进行全面的修订、及时地推出新的教材和引进国外优秀原版教材和优秀图书，是工业设计专业 教材建设的关键。 关键词：工业设计教材建设 破性的发展，国家规划中已经有了完整的教材体系， 引言 内容比较全，覆盖面广，教材规划已经基本满足工 业设计专业的教学需求。在“九五”规划的末期， 工业设计作为一门新兴边缘学科，中国的有识 由于开设工业设计专业高校数量的大幅增加，对工 之士很早就敏锐地觉察到它的重要性，认为中国产 业设计专业教材的需求有较大的增长。相对于开设 品的发展、中国经济的飞跃，离不开工业设计学科 学校的快速增长，教材出版工作相对滞后，没有能 的发展，更离不开工业设计教育。在这种背景下， 够及时满足教学的需求，但这段时间并不长。 20世纪80年代，在原中国机械工业部的组织下， 教育部的“十五”国家级教材规划，充分考虑 在我国理工类高校中开设了工业设计专业。初期开 了高校教材建设的实际需求，教材规划的体系更加 设工业设计专业的高校很少，不足10所，在随后的 完整，覆盖面更宽，可选择的教材品种数量明显增 十几年的中，工业设计专业的发展速度相对缓慢， 多，教材的品质较高，‘质量较好。与此同时，出版 开设的学校数量也增加不多。但在20世纪末和21工业设计专业教材的出版社数量大大增加，像高等 世纪初期，工业设计专业迎来了它的蓬勃发展阶段， 教育出版社、国防工业出版社和一大批高校出版社， 全国高校开设工业设计专业的数量从20世纪80年都加入到教材的出版之中，大力推动了教材建设的 代的几所发展到现在的近200所，这个数目还将不 发展。这可以说是第二个阶段。 断增加。 工业设计专业的发展，促进了教材建设。国家 2 当前工业设计专业教材的简析。 的“七五”“八五”和“九五”教材规划，主要由机 械工业出版社和北京理工大学出版社完成。进人 目前，市场上比较完整的系列教材有多套，侧 “十五”规划之后，教材的出版呈现出丰富多彩的 重点也有所不同，但总体可以分成两类：偏重工科 局面。 。 类和偏重艺术类。 。 工科类工业设计专业将工业设计定位在产品设 1 工业设计教材建设的两个阶段 计，工程技术课程如：数学、力学、机械制图、人 机工程学、机械设计基础、机械制造基础、材料基 在我国开设工业设计专业的初期的f几年中， 础等，无论从课程设置、教学内容及课时安排上都 教材建设的发展相对缓慢。由于开设的学校少，对 考虑开设，并以此制定具有一定特色的、规范的、 教材需求的紧迫性不够，配套完整教材难以建立： 创新的教学计划和教学大纲。艺术设计专业的情况 在国家的“七五”和“八五”教材规划中，工业设 与工业设计专业相差较多，但现在似乎有一种趋势， 计专业的规划教材品种很少，实际出版的就更少了， 越来越多的学校，把工业设计专业渐渐地办成了艺 覆盖面也不广，除了少数精品教材之外，教学中完 术设计专业，我个人对此不太赞成。 整的系列教材基本上没有形成，这个