高中生物《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》同步练习1 新人教版必修2.docVIP

高中生物《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》同步练习1 新人教版必修2.doc

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高中生物《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》同步练习1 新人教版必修2

第1章检测题 一、单选题 1.男人A有一罕见的X连锁的隐性基因,表现的性状为A。男人B有一罕见的常染色体显遗传病,它只在男人中表达,性状为B。仅通过家谱研究,能否区别这两种情况( ) A.无法区别,因为男人A和男人B的后代都只有男性个体表现所患病的性状 B.可以区别,因为男人A和男人B都不会有B性状的女儿 C.无法区别,因为男人A不会有表现A性状的儿子,而男人B儿子不一定有B性状 D.可以区别,因为男人A可以有表现A性状的外孙,而男人B不仅可以有表现B性状的外孙,还可以有表现B性状的孙子 2.两只杂合黑豚鼠交配,后代出现白豚鼠的原因最可能是什么?若杂合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠,则出现3黑1白的可能性为 ( ) A.减数分裂时,基因重组;100% B.减数分裂时,等位基因的分离;27/256 C.受精作用时,基因重组;3∶1 D.基因突变;3∶1 3.已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交,子一代既有黑斑蛇,又有黄斑蛇;若再将F1黑斑蛇之间交配,F2中有黑斑蛇和黄斑蛇。下列结论中正确的是 ( ) A.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇 B.蛇的黄斑为显性性状 C.F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的不同 D.F2中黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同 4.将具有1对等位基因的杂合体,逐代自交3次,在F3代中纯合体比例为 ( ) A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16 5.现有两瓶世代连续的果蝇,甲瓶中的个体全为灰身,乙瓶中个体既有灰身也有黑身个体。让乙瓶中的全部灰身个体与异性黑身果蝇交配,若后代都不出现性状分离则可以认为( ) A.甲为乙的亲本,乙中灰身果蝇为杂合体 B.甲为乙的亲本,乙中灰身果蝇为纯合体 C.乙为甲的亲本,乙中灰身果蝇为杂合体 D.乙为甲的亲本,乙中灰身果蝇为纯合体 6.一般人对苯硫脲感觉味苦,由显性基因B控制;也有人对其无味觉,叫味盲,由基因b控制。统计味盲家族,若三对夫妇的子女味盲各是:25%、50%和100%,则这三对夫妇的基因型最大可能是 ( ) ①BBxBB ②bbxbb ③BBxbb ④BbxBb ⑤Bbxbb ⑥BBxBb A.①②③ B.④⑤⑥ C.④②⑤ D.④⑤② 7.一对表现正常的夫妇有一个正常男孩和一个患某种遗传病的女孩。如果该男孩与一个母亲为该病患者的正常女子结婚,生了一个正常的儿子,问这个儿子携带致病基因的几率为A.11/18 B.5/9 C.4/9 D.3/55只猫。其中甲乙丙都是短毛猫,丁和戊是长毛猫,甲乙为雌猫,其余是雄猫。甲和戊的后代全是短毛猫,乙和丁的后代,长毛和短毛小猫均有,欲测定丙猫的基因型,最好选择 ( ) A.甲猫 B.乙猫 C.丁猫 D.戊猫 9.基因型为Mm的动物,在其精子形成过程中,基因MM、mm、Mm分开,分别发生在:①精原细胞形成初级精母细胞;②初级精母细胞形成次级精母细胞;③次级精母细胞形成精子细胞;④精子细胞形成精子 ( ) A.①②③ B.③③② C.②②② D.②③④ 10.蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而成的,雌蜂是受精卵发育成的。蜜蜂的体色——褐色相对于黑色为显性,控制这一相对性状的基因位于常染色体上。现有褐色雄蜂与黑色蜂王杂交,则F1的体色将是 ( ) A.全部是褐色 B.蜂王和工蜂是褐色,雄蜂都是黑色 C.褐色︰黑色=3︰1 D.蜂王和工蜂是黑色,雄蜂都是褐色 11.在引进优良家畜(如牛、羊)时一般引进雄性个体,让其与本地的同种雌性个体杂交,考虑到经济与遗传方面的因素,一般以引进4头雄性家畜为宜,具体做法是:让一头引种雄畜与一头本地种雌性个体杂交得F1,F1与第二头引种雄畜相交得F2,F2与第三头引种雄畜相交得F3,F3与第四头引种雄畜相交得F4,试问F4个体中,细胞核内的遗传物质属本地种的约有多少 ( ) A.1/8 B.1/16 C.15/16 D.1/2 12.甲植株(基因型Aa)的条嫁接到乙植株(基因型aa)茎上形成了新的植株该新植株自花传粉后又产生了新植株两次新植株形成的生殖方式及新植株的基因型分是A.都是有性生殖方式,两次形成的新植株的基因型都是AaB.第一次形成新植株是无性生殖,第二次形成的新植株是有性生殖,两次形成的新的基因型,前者

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