高中生物《蛋白质的合成与运输》同步练习4 中图版必修1.docVIP

高中生物《蛋白质的合成与运输》同步练习4 中图版必修1.doc

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高中生物《蛋白质的合成与运输》同步练习4 中图版必修1

蛋白质的合成与运输 [知识应用自测] 解析 1.连接沟通细胞膜、高尔基体膜、核膜,使三者相互联系,构成有机整体的结构是(  ) A.中心体    B.线粒体 C.内质网    D.高尔基体 解析:内质网内连核膜,外连细胞膜,并且可以以形成小泡的形式与高尔基体相联系,所以是各种膜相互联系的枢纽;中心体不属于生物膜系统,自然无法使三者相互联系;线粒体只是在有些细胞中与内质网直接相连;高尔基体只与内质网和细胞膜间接联系。 答案:C ←内质网能够增加细胞内的膜面积。 2.(2004年广东省高考题)细胞的生物膜系统指的是(  ) A.由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统 B.由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构 C.全部的细胞膜 D.细胞膜和核膜 解析:生物膜系统包括在结构和功能上直接或间接有联系的各种生物膜,如核膜、线粒体、叶绿体等双层膜结构;细胞膜、内质网、高尔基体、溶酶体等单层膜结构。 答案:A ←生物膜系统包括在结构和功能上直接或间接有联系的各种生物膜。 3.从某腺体的细胞中,提取出附着有核糖体的内质网,放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。培养液中含有核糖体和内质网完成其功能所需的物质和条件,很快连续取样,并分离核糖体和内质网。测定标记的氨基酸出现在核糖体和内质网中的情况,结果如下图所示。 请回答: (1)放射性氨基酸首先在核糖体上大量累积,最可能的解释是:_______________________。 解析:见第(3)小题解析解析:见第(3)小题解析 4.在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性依次先后出现在图中1、2、3、4、5部位。请根据图写出标号及其所代表的结构名称以及所要求的内容。 ←要解答此题:一是要对各种细胞器的功能有清楚的了解;其二是要认真识图,辨认图中各 (1)[5]部位的物质(图上方的黑圆点)首先是由附着在_______________上的_______________合成的_______________物质。 解析:见第(3)小题解析 解析:见第(3)小题解析 - 1 - 用心 爱心 专心

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