语文版七级下单元练习-第三单元.docVIP

(满分：120分时间：120分钟) 一、积累与运用(20分) 1.给下面加点的字注音。(2分) (1)因为你证明了真挚( )和诚实。 (2)美妙的乐曲声弥漫着整个车站，就像一颗石子落进静水里，激起了一圈又一圈涟( )漪。 (3)栖( )息在树枝上的鸟儿唱着欢乐的歌。 (4)这谷在两座对峙( )的高山中间。 答案：(1)zhì (2)Iián (3)qī (4)zhì 2.根据句意和拼音，在横线上写出恰当的词语。(3分) (1)平坦宽阔的大道被禽兽们挤得_______(shuǐxiè bù tōng)。 (2)他(骆驼) _________(jǔ jǔ dú xíng)走了一程又一程。 (3)骆驼寻到的不是使自己__________(yǒng zūn chǔ yōu)的宝，而是为大家谋福利的宝。 答案：(1)水泄不通 (2)踽踽独行 (3)养尊处优 3.下列表述有误的一项是( )(1分) A.《骆驼寻宝记》一文描写了一个信念坚定、意志顽强的骆驼的形象，颂扬了坚忍不拔、无私奉献的精神。 B.《地毯下的尘土》是一篇说明文，主要讲述了地毯下的尘土给人类带来的危害。 C.《巨人和孩子》这则童话，向我们阐述了爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐，自私则会给世界也给自己带来不幸和痛苦。 D.《蟋蟀在时报广场》被誉为当代新童话标本。 答案：B导解：《地毯下的尘土》是一篇童话故事。它通过一位小女孩米妮在一个小屋帮助小矮人打扫整理房间的故事，赞美了小姑娘米妮勤劳诚实的美德。 4.下面的句子中，运用的修辞手法与其他句子运用的修辞手法不同的一项是( )(2分) A.由于看不见孩子们，小鸟便无心唱歌，树儿也忘了开花。 B.有一朵花儿从草中探出头来，看见那个告示后，它对孩子们的遭遇深感同情，于是又把头缩回去，继续睡觉了。 C.雪用她那巨大的白色斗篷把草地盖得严严实实，霜也让所有的树木披上夹衣，随后他们还唤来北风和他们同住。 D.这是一个很可爱的大花园，长满了绿茸茸的青草，美丽的鲜花随处可见，多得像天上的星星。 答案：D 导解：A、B、C三项运用的是拟人的手法，D项运用的是比喻手法。 5.填空。(4分) (1)课文《蟋蟀在时报广场》的作者赛尔登是________________国____________家。 (2)《巨人和孩子》一文的作者是____________国作家____________。 (3)陈伯吹是课文《____________》的作者，他是中国____________家、翻译家、文艺理论家。上海宝山人。 (4)《地毯下的尘土》一文选自《____________》，作者是美国____________作家。 答案：(1)美儿童文学 (2)英 王尔德 (3)骆驼寻宝记 儿童文学 (4)美德书 莫德?林赛 6.(06年山番省中考?镰文卷)班上开展题为“从成语学语文”趣味活动，请你逐项完成下列内容。(8分) (1)读成语，加拼音给下列成语中的加点字注音。 朝夕相处( ) 语重心长( ) (2)辨成语，改错字下列成语中有两个错别字，请用横线标出，并把正确的规范、端正、整洁地书写在后面的田字格中。 再接再厉 按步就班 谈笑风生 迫不急待 (3)品对联，填成语下面是蒲松龄借项羽、勾践以自勉的一副对联。请根据上联，在下联方格中填写恰当的成语。 有志者事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 苦心人天不负， ，三千越甲可吞吴 (4)选成语，讲故事下面是出自古代寓言的成语。请任选一个，用简洁的语言讲述相关故事。 郑人买履 拔苗助长 掩耳盗铃 叶公好龙 所选成语：_____________ 相关故事：_____________________________________________________________________ 答案：(1)zhāo zhòng (2)部 及 (3)卧薪尝胆 (4)示例：所选成语：郑人买履相关故事：春秋时郑国一个人想买鞋，先自己量了脚的大小，到市场后忘了带尺寸的记载，又返回家取，待又到市场后，集市已散，最终没有买到鞋子。有人问他：“为什么不用脚试鞋的大小?”他说：“我宁愿相信量下的尺寸，也不会相信自己的脚。” 二、阅读(50分) (一)阅读下面文字，完成7～10题。(13分) 骆驼一进关，清风徐徐，送来了一阵阵泥土的温馨和花朵的芬芳。走出关口，豁然开朗，只见一片好风光：草坪绿得可爱，像铺上了用纯羊毛织出的最精致的绿毯子。草坪后面，是花团锦簇的花坞，春夏秋冬四季的花都在开放。花坞前面是一道清清的小溪，它淙淙潺潺地唱着欢乐的歌，流进了一个水波粼粼、银光闪闪的大湖。湖面的尽头是隐隐的青山，峰峦起伏，像座翡翠的绿屏风。屏风上，点缀着无数红花，老远望过去，又像一张“