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职业生涯规划书 姓名 性别 年龄 所学专业 所在班级 梁宇彤 女 19 会计（财务管理） 2班 湛江霞山 个性特征测试结果（我喜欢做什么？） 兴趣类型 性格特征 能力倾向 个人特征自我描述（我是谁？） 适合我的职业定向（我适合做什么？） 例如，同学对我的评价：你最适合当律师啊！（综合了解他们认为你适合什么职业） 同学评价 老师评价 朋友评价 父母评价 其他评价 职业长期目标定位和定位的SWOT分析结果（我能做什么？） 目标类型 S（优势） W（劣势） O（机会） T（威胁） 目标行业 W1：会计行业属于技术行业，基本技能要求高 W2：会计行业在中国趋于饱和状态 O1：学习能力强能快速学好有关的专业知识技能，使自己成为一名合格的会计 O2：会计虽不紧缺但有很大的社会需求 T1：家庭没有可以利用的社会资源，主要靠自己的能力 目标产业 目标职业 O1:潜心学好专业知识多向老师和学长请教借鉴他人经验 T1：刚参加工作的时候可能会遇到很多困难 目标岗位 任职条件 职位生涯发展规划阶段分解目标（我的职业价值观是什么？） 1.学习目标 近期 中期 长期 学历 学习国外会计专业知识，增强自己的理论知识和处理实际问题的能力 积累工作经验，向更专业的方向发展 职业资格证 我的职业锚 2.收入目标 起薪 职业发展中期收入最终目标 职业收入 其他 3.家庭目标 恋爱时间段 结婚时间段 住房 养老 4.职务目标 初职岗位 晋升岗位 职务总目标 5.职称目标 初级职称 中级职称 高级职称 专家 6.健康目标 健康途径 保健途径 医疗途径 应急措施 职业生涯发展道路（如何实现我的职业理想?） 职业道路选择 理由1 理由2 理由3 路径选择（例如） 升学-就业-出国-创业-入伍-自由职业 路径A 路径B（备用） 路径C（急用） 职业生涯保健期（列出时间周期） 在校期间学生生涯规划（现在的我从何做起？） 目标 列出重点必修课 列出相关选修课 列出学习方式 一、课程目标 年级 大二年级 大三年级 1、国际金融 2、金融企业会计 3、跨国公司财务 课上认真听讲，课下查阅资料 二、职业资格目标 列出证书名称 列出培训计划 考证期限 1 大二第 1-2 学期 2普通话水平资格证 2无 大二第 2 学期 3雅思 3无 大三第 1-2 学期 三、职业素质目标 课外学生社团选择 参加竞赛项目选择 假期社会实践内容选择 1会计系学生会 1 第一次：探索手机对大学生的影响 2青年志愿者协会 2 第二次 3就业指导中心 3 第三次 4 第四次 第五次 第六次 四、心理健康目标 心理健康，能够承受一定的压力和挑战，心理素质强，不怯场，遇紧急情况能镇定不乱。良好的心态，保持一颗平常心 身体健康目标 健康的体魄，避免生病 六、特长发展目标 把古筝练好，能够更好地演奏口琴 毕业后的行动计划（实现目标的措施） 实现近期职业目标的主要措施： 1、端正态度，认真学习专业知识和提高英语水平 2、努力学习本专业知识并积极运用到实际生活中去 实现中期职业目标的主要措施: 1、加强专业知识的学习，重视对专业的研究 2、找一下认识的企业会计人员了解实际中会计所需要的知识，以便有针对性的学习，进一步提高自己的实践能力 实现长期职业目标的主要措施: 1、寻找与会计有关的企业进行实训和工作，无论规模大小，这样才可以总结经验，真正零距离运用自己学到的理论知识 2、根据实践中的不足，有针对性的学习一些专业知识，为实战充实能量 3、加强自己的交际能力，建立自己的交际圈，为就业和升职创造机会