七年级语文上册 第1课《在山的那边》学案 人教新课标版.docVIP

第一课 在山的那边经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 　　　　理解、积累“痴想、隐秘、诱惑、喧腾”等词语。 　初步了解诗歌常识。反复朗读，理解诗歌蕴含的哲理。 　领会诗中“山”与“海”的艺术形象蕴含的意味，培养欣赏诗歌的能力。　　品味诗歌语言，感悟诗中的思想感情。 　　给下列加粗字注音，然后解释词义：凝成（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 诱惑（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 一瞬间（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 隐秘（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 喧腾（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 痴想（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿听读课文录音，学生跟读，想像诗歌中具有审美意义的艺术形象，整体感知诗歌内容和思想感情请学生说出对诗歌意旨的理解。今天啊，我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了_________ 是的，我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 因为我听到海_______在远方为我_______ ──那雪白的海潮啊，夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵…… 在山的那边，_________? 是的！人们啊，请相信—— 在不停地_________过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会_________上这样一座山顶 而在这座山的那边，就是_________ 是一个全新的世界 在一瞬间_________你的眼睛…… １、依据课文为上文空缺处填上适当的词语。 ２、解释画线词语的含义： 　　　⑴　一座座表明了____________________________________________。 　　　⑵　一次次表明了____________________________________________。 　　３、文中画横线的句子如何理解？ 　　　⑴　诱惑着我的山顶：____________________________________________。 　　　⑵　漫湿我枯干的心灵：____________________________________________。 　　４、根据上文意思说一说要想实现理想应具备怎样的精神？ 　　５、你心中的希望是什么？你是如何追求希望的？ 余光中 　　　　　　　　　小时候 　　　　　　　　　乡愁是一枚小小的邮票 　　　　　　　　　我在这头 　　　　　　　　　母亲在那头 　　　　　　　　　长大后 　　　　　　　　　乡愁是一张窄窄的船票　　　　　　　　　我在这头 　　　　　　　　　新娘在那头 　　　　　　　　　后来啊 　　　　　　　　　乡愁是一方矮矮的坟墓 　　　　　　　　　我在外头 　　　　　　　　　母亲在里头 　　　　　　　　　而现在 　　　　　　　　　乡愁是一湾浅浅的海峡 　　　　　　　　　我在这头 　　　　　　　　　大陆在那头 　练习：《乡愁》以＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿分别构成四节诗的核心，而这一切无不一层深似一层地揭示出了“乡愁”的底蕴，最难抑、最伤感的“乡愁”，莫过于这“一湾浅浅的海峡”。作者以＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿象征祖国，又充分运用了强烈的＿＿＿＿＿＿＿手法，含蓄、委婉地把＿＿＿＿＿＿＿表现得淋漓尽致、深切自然。 第一课 在山的那边　凝成（níng）：由气体变成液体或由液体变成固体。 　　　　　诱惑（huò）：文中作吸引、招引。 　　　　　一瞬间（shùn）：一眨眼之间。 　　　　　隐秘（mì）：隐蔽，不外露。 　　　　　喧腾（xuān）：形容声音杂乱，像开了锅似的。 　　　　　痴想（chī）：发呆地想。 诗人取象于群山和大海，表达的是一种人生感悟和坚定信念：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。１、深根　依然　喧腾　是海吗　翻　攀　海呀　照亮　 　２、⑴　追求信念的路途坎坷遥远　　　　⑵　执著追求　　 ３、⑴　翻过山顶是“我”幻想成真正的必然，因而具有诱惑力　 　⑵　执著的追求变失望为希望　　 ４、①　我们必须有坚韧不拔的精神。 　　　　　我们自己要有信心。 - 5 - 用心 爱心 专心