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第10课 我与集体共发展
(一)辨别正误题(正确的打“√”,错误的打“X”。)
1.晓东认为:自己学习好,不需要集体的帮助,也就不需要为集体作贡献。( )
2.“一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推动船;百-只手,把河拦;千只
手,推倒山。”这首谚语说明团结就是力量。( )
3.一个团结的集体可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力。
因此,这种力量是个人力量的相加。( )
4.维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。( )
5.小乐努力改正上学迟到的缺点,是热爱集体、以集体利益为重的表现。( )
6.维护国家利益就是在任何情况下都要以大局为重,局部利益服从全局利益。 ( )
(二)单项选择题
1.“一滴水只有放进大海里,才永远不会干涸;一个人只有和集体融合在一起,才是最有力量的。”这句话告诉我们( )。
A.个人的发展离不开集体 B.集体的发展离不开每个成员的努力
C.团结就是力量 D.个人是组成集体的细胞
2.有一位足球运动员曾经说过:“足球是一个集体项目,球员是集体中的一分子。集体好,你才能好;集体不好,你也好不了。没有听说过哪个降级的球队还能出最佳射手。”对这段话理解不正确的是( )。
A、集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地
B.个人的学习、生活和工作离不开集体
C.集体利益和个人利益在根本上是一致的
D.以集体利益为重,就要牺牲个人利益
3.“你愿意搬迁吗?”面对这样的问题,许多三峡移民只会说:“我们搬家了,下游就没有洪水了。”这句质朴的话中包含的道理是( )。
A、要维护和尊重个人利益 B.集体应当尊重每个成员的个性
C.集体利益高于个人利益 D.集体应尽量满足个人的合理要求
4.下列现象中,不能体现自觉维护集体的荣誉和利益的是( )。
A.小麟主动捡起掉在本班卫生区的纸
B.高扬主动改正自己的缺点
C.车琪早晨上学经常迟到
D.小白主动承担班里的黑板报任务
5.“大河有水小河满,大河无水小河干。”这句话说明( )。
A.整体利益必须服从局部利益
B.集体利益要服从个人利益
C.维护集体利益就不能追求个人利益
D.个人利益与集体利益是相互依存的
6.青岛是著名的旅游城市,每年都有大批的外国朋友前来观光旅游。在同外国朋友的交往中,我们要自觉维护民族的尊严和国家的利益,切实做到( )。
A、热情友好,卑躬屈膝 B.言而有信,有求必应
C.对外国人要少接触,最好不接触 D.自尊自重,不卑不亢
(
)集体帮我实现目标
某中学八(6)班在假期组织爬山活动,活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥,而此时班里的体育健将张震却认为:班主任真是多此一举,自己身体这么强壮,还让别人照顾?大家一起爬多慢呀,自己一定要第一个爬到山顶。于是,当班主任下令开始爬山时,张震就偷偷地脱离大部队,一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路,快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时,班主任带着几名同学找到了他,大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下,张震和所有同学都爬到了山顶,实现了自己的目标。
1.张震为什么要脱离集体单独行动?最后他是怎样爬上山顶的?
2.他的经历给了我们什么启示?
()关心国家大事
三峡库区城镇搬迁自1993年全面展开以来,新城建设进度达到了预定目标。因兴建三峡工程,万县市需要移民近80万人,搬迁1座中等城市、5座县城及955个工矿企业,各项实物主要淹没指标占整个库区2/3左右。面对大局,万县市人民毫无怨言,甘愿为三峡工程建设作出必要的牺牲。在移民工作中,部分群众虽然受到利益损失,但他们都能舍小家为大家,愉快搬迁,保证了三峡搬迁工作的顺利进行。10多年来,三峡库区累计搬迁安置移民70多万人,没有发生1起暴力冲突事件。
阅读材料,完成问题:
1.在移民工作中,部分群众的利益虽然受到损失,但他们是怎样处理的?
2.三峡人民的做法对你有什么启发?
3.在你的生活中,有过个人利益与集体利益发生矛盾的事情吗?请举两个例子加以说明。
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