3.2.3相对引用和绝对引用.docVIP

第二节 建立工作簿 七 相对引用和绝对引用 [教学目标] 通过本课学习，使学生了解什么是相对引用、什么是绝对引用； 能理解相对地址和绝对地址； 能正确区别相对引用和绝对引用的不同； [教学重点] 相对引用和相对地址，绝对引用和绝对地址。 难点：概念的理解。 教学过程 教师活动 学生活动 引入 在前面介绍利用公式求平均值时，其他学生的平均值可根据“李军”同学求平均值的公式，拖曳自动填充柄来自动填充。这是为什么呢？这就是今天我们要学习的相对引用和相对地址，在此基础上，我们还要学习绝对引用和绝对地址。 新课 [板书] 五、相对引用和相对地址 任务：1、求的“李军”同学的总分，示意学生注意编辑栏里的求和公式。 2、拖曳自动填充柄，求得其他同学的总分，示意学生注意编辑栏里的求和公式 3、引出相对引用和绝对引用的定义：变化的引用称为相对引用，相应的地址都是相对地址。 [板书] 六、绝对引用和绝对地址 任务：1、绝对引用的定义：指复制时，参数不管公式复制到哪儿，引用始终是同一个单元格的位置，保持不变。 2、绝对地址：绝对单元格述了特定单元格的地址，相应的地址是绝对地址。 3、使用绝对地址求得“李军”的平均分，再拖曳自动填充柄求其他同学的平均分，观察结果以及公式有无变化。 4、简略提到混合引用。 教师在讲相对引用和绝对引用时，要注意单元格引用时书写上的不同。 小结 学生练习： 求得“李军”同学的平均分，观察编辑栏里的公式，再通过拖曳自动填充柄求得其他同学的平均分，再选中一个平均分，观察编辑栏里的公式，比较公式的不同处。 六、练习答案与提示 本章要求学生了解即可，无练习，上机是可给予指导。 七、参考资料 Excel97 帮助 精品资料，你值得拥有！