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2015-09-15 发布于广东
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课题捞铁牛第（1）课时教学理念使学生感受我国古代人民的聪明智慧，引导学生要善于观察事物，并从中受到启发，激发学生从小爱科学，学科学。弄清怀丙和尚在捞铁牛时做了哪四项准备工作，是怎样把铁牛捞上来的。.练习给课文分段，归纳段落大意。学习生字新词,理解有关词语的意思,会用“熟悉”“出色”等词造句。 1、谈话引入。（略）2、读题目，找出重点词，解题。1、课文写谁利用什么捞铁牛？2、出示本课生字词，检查读音。三、讲读课文。听录音，思考：怀丙和尚是怎样具体地利用水的浮力捞铁牛？自由读课文一、二自然段。思考：为什么要捞铁牛？用什么方法捞铁牛？四项准备工作（1）（2）（3）（4）拓展练习你还可以用哪些更好的方法打捞铁牛。资源共享 /school/djzx/know/5/perticular/know_97.htm 1 精品资料，你值得拥有！