河南省2豫南九校012届高三政治第一轮复习讲义 3.6我们的中华文化 新人教版必修3.docVIP

河南省2012届豫南九校高三政治新课标第一轮复习讲义：3.6我们的中华文化（人教版必修3） 【考纲考点解读】 明确考纲 (1)灿烂的中华文化 中华文化源远流长、博大精深 中华文化的包容性 中国各民族对中华文化的贡献 课程标准 运用中华文化发展的典型事例，说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中；辨析中华文化的区域特征，说明中华文化是中国各族人民共同创造的；展现博大精深，源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标志。 备考指要 《我们的中华文化》这一课知识的复习旨在让学生理解源远流长、博大精深的中华文化，增强对中华文化的认同感。高考中主要是围绕着中华文化的特点及中华文化的包容性进行考查。复习中华文化的两大特征时，既要从二者的侧重点、见证（表现）、发展前景等方面进行详细区分，又要从二者都是中华文化的基本特征，都体现了中华文化具有包容性等共性方面进行理解，同时注意与第二单元文化的继承与创新相结合进行把握，还要从中华文化的凝聚力和向心力角度关注两岸关系的发展。 【考点精讲精析】 考点1 灿烂的中华文化 一、知识梳理 1.中华文化源远流长、博大精深 （1）源远流长的中华文化。源远流长是中华文化的基本特征之一，这表现在许多方面。汉字、史学典籍是中华文化薪火相传、一脉相承的重要见证。 ①文字，是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字，为书写中华文化、传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人们所通用，是中华文明的重要标志。 ②我国历史上编撰的史书，其规模之大、存留之丰，为世界所仅有。 总之，中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程。汉字和史学典籍是中华文化源远流长的见证，包容性是中华文化源远流长的重要原因。中华文化在近代经历了衰微的过程。今天，在中国共产党的领导下再创中华文化的辉煌，续写中华文化的新篇章。 （2）博大精深的中华文化。博大精深是中华文化的又一基本特征，这也表现在许多方面。 ①独特性（独树一帜，独领风骚）。中华文化中的文学艺术，以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置；科学技术史一个民族文明程度的重要标志之一。中国古代的科学技术注重实际运用、具有实用性和整体性特点，长期处在世界的前列。中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成果，都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。 ②区域性（一方水土，一方文化）。我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收、既渐趋融合，又保持着各自的特色。 ③民族性（中华之瑰宝，民族之骄傲）。在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。 2. 中国各民族对中华文化的贡献 （1）中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。 （2）各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。各民族的文化都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。 （3）各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 3.中华文化的包容性。中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性。 （1）包容性即“求同存异”和“兼收并蓄”。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。 （2）有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对其他民族文化的理解。 总之，中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。 【温馨提示】 （1）汉字、史书典籍是中华文化源远流长的重要见证，但不是唯一见证。 （2）中华文化的基本特征是源远流长和博大精深，但两个特征所强调的内容不同。源远流长是从中华文化的发展历程上讲的，是从纵向上看，侧重于历史悠久；博大精深是从中华文化的内涵上讲的，是从横向上看，侧重于丰富厚重。 （3）全面理解中华文化与中华各民族文化的关系。不能简单地说中华文化就是中华各民族的文化，也不能理解为中华文化就是中华各民族文化的简单相加，而是各兄弟民族文化的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。 【易混易错点】 （1）中华文化源远流长仅得