高中化学 第二单元 化学是社会可持续发展的基础教案 苏教版必修2.docVIP

第二单元 化学是社会可持续发展的基础【教学目标】了解化学和其它学科之间的密切联系以及对工农业、国防、科技的巨大贡献。 了解化学合成和分离技术是人类生存所必需的，是其他各项技术的基础；了解化学在环境保护中的重要作用，加强环保意识并培养绿色化学的理念。 【教学重点】认识化学对环境保护的贡献 【教学难点】认识化学对环境保护的贡献 【教学过程】 一、现代科学技术的发展离不开化学 阅读教材，利用“你知道吗？”，了解石英砂制造单晶硅，有关超导材料、合成橡胶、 纳米材料，导电塑料等材料的组成、应用和制备。 （1）印刷电路板如何制造的？ （2）如何由石英砂制造单晶硅？ （3）了解合金、合成橡胶、纳米材料导电塑料等有关知识。 【活动与探究】电路版的制作，知道Cu与FeC13溶液的反应。 查阅、收集、讨论现代科学技术的发展与化学的关系， 【总结】指出化学在推动人类进步和科技发展中起了核心科学作用：为其他学科发展提供技术支持；为其他技术发展提供物质基础；为工农业生产提供现实帮助（特定新材料、高效洁净能源、粮食短缺、海水淡化、光电转换）。 二、解决环境问题需要化学科学 【相关知识归纳】SO2与大气污染；如何减少SO2的排放；汽车尾气成分及危害；硬水及其软化；测定溶液的酸碱性；聚合反应；绿色化学的概念。 （1）对环境情况进行监测：对污染物的存在形态、含量进行分析和鉴定。 （2）治理三废：对生产过程中产生的废气、废水和废渣进行处理，减少环境污染，实现资源的回收利用。 （3）寻找源头治理环境污染的生产工艺，实施清洁生产——绿色化学， 绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。按照绿色化学的原则，最理想的“原子经济”就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物，这是原子利用率为100%。 【交流与讨论】 环境的现状，环境问题有哪些方面？总结出环境问题是人类社会发展面临的重大问题，而化学的原理和方法是有效、快捷解决环境问题所必须的，根据教材的“交流与讨论”、“问题解决”等栏目引导学生思考、讨论、回答（例如：怎样理解绿色化学？）。 在阅读教材上化学对环境保护的两个例子（消除汽车尾气对环境的污染、回收二氧化碳），感受利用化学科学解决环境问题的现实意义，教学时，根据学生化学水平的情况，对具体的化学知识控制一定的深度和广度，并注意对选修学科进行必要的解释和建议。 三、引导探究 例1．用Na2SO3可以治理工业SO2尾气污染，这是一种治理SO2尾气污染比较新颖的方法。具体操作是：①将含有SO2气体的工厂尾气通入到Na2SO3溶液中，使其吸收含有尾气中的SO2气体；②将富集有SO2气体的溶液加热，即可使其中的SO2气体逸出，这些SO2气体可以应用于制取H2SO4。该方法中Na2SO3可以循环使用，符合绿色化学的基本原则。请根据上述信息解答下列试题： （1）写出①、②两步的化学方程式 ① ； ② 。 （2）今有10m3的0.1mol/L的Na2SO3溶液，每次吸收标准状况下的含有SO2气体的尾气89.6m3后，即达到了饱和状态。试求该工厂产生的尾气中SO2气体的体积分数是多少。 解析：（1）①Na2SO3＋SO2＋H2O＝2NaHSO3 ②2NaHSO3 Na2SO3＋SO2↑＋H2O （2）设每次吸收的SO2的物质的量为x Na2SO3 ＋ SO2＋ H2O ＝ 2NaHSO3 1 1 0.1mol/L×10×103L x 所以，x＝0.1mol/L×10×103L＝1000mol 故，该工厂产生的尾气中SO2气体的体积分数是 (1000mol×22.4L/mol)/89.6×103L×100％＝25％ 答：该工厂产生的尾气中SO2气体的体积分数是25％。 【课后练习】 1．下列全球性和区域性的环境问题主要是因为向大气中过量排放二氧化碳和甲烷造成的是（ ） A．气候变暖（温室效应） B．臭氧层破坏（臭氧空洞） C．酸雨 D．赤潮和水华 2．下列物质中，作为燃料时对空气没有污染的是（ ） A．天然气B．氢气 C．汽油 D．煤 3．下面所叙述的情况中，能够引起环境污染的是 （ ） ①生活污水的任意排放；②农业生产中化肥农药的过度使用；③燃放鞭炮；④海上油轮中石油的泄漏 A．①② B．②③ C．③④ D．①②③④ 4．国家有关部门规定，从2001年7月1日在全国禁用含铅汽油，全面推广使