Unit 2 My famil1.docVIP

Unit 2 My family（Period 1） 掌握字母Oo~Tt大小写的笔顺，位置及正确的发音。会读orange ,plant ,quilt ,ruler ,sun ,train 这几个单词，了解中文的意思。复习问候语：Hello! Good morning.复习道别语： Goodbye. 学会运用介绍他人的用语：This is ….. She/He is….. 图片、录音机、磁带 二、学程与导学活动： 1、板书字母，讲清笔画、笔顺，集体认读 2、反复带读、认读 3、个别认读，即时纠错 4、介绍单词 orange plane quilt ruler sun train 5、集体认读，反复带读个别认读，及时纠错 6、复习自我介绍，导入介绍他人 This is ….. She/He is…… 7、创设情景，操练 8、板书生词 sister brother twin cat dog （其中twin三会） 9、模仿书本，先T-S对话，再S-S对话 三、练习与拓展题目： 1、Read the dialogue on page 12 2、Make a dialogue 3、Copy letters and words Unit 2 My family Oo Pp Qq Rr Ss Tt Orange plane quilt ruler sun train This is Sally,she is my sister. Unit 2 My family (Period 2) 熟练掌握字母Uu~Zz的大小写，位置正确发音。会读unbrella video watch 等单词，了解中文意思。掌握家庭成员的称呼。熟练运用句子Is this … ?Yes/No,this is … . 见教学目标 图片、录音机、磁带 二、 学程与导学过程： 1、板书字母，讲清笔画、笔顺，集体认读 2、反复带读、认读，个别认读，及时纠错 3、介绍单词unbrella video watch等，会读，了解意思 4、复习自我介绍用语 Hi,I’m … . 介绍他人用语 This is … . 导入新的内容 Is this … ? Yes/No ,this is … . 5、介绍家庭成员称呼： sister brother father mother grandfather grandmother 6、创设情景，操练句式： Is this your father? Yes. Is this your mother? No, this is my sister. 7、听录音，完成Listening Part B 三、练习与拓展题 1、正确识别并朗读下列字母： TV UN PRC USA VIP IQ RMB WC 2 、Copy letters and words 3、Make a dialogue Unit 2 My family U u V v W w X x Y y Z z grandfather grandmother father mother brother sister Is this … ? Yes/No ,this is … . Unit 2 My family(Period 3) 熟练掌握单词 it a photo of who aunt uncle cousin family doctor teacher policeman nurse其中aunt,uncle,cousin, policeman三会，其余四会。 熟练运用 who is he/ she?What is he/she? 图片、录音机、磁带 二、学程与导程活动 1、让同桌的学生根据全家福互相问答，用‘Is this….?’和‘Yes/No’的句型，并用grangfather grandmother father mother sister brother等来介绍家庭成员。 2、拿出学生自带的一张全家福说：What is it? It’s a photo of my family.反复带读，让学生相互问答。 3、看照片，问：Who is she/he?引出生词：aunt uncle和cousin 4、让学生就着自己的全家福用Who is she/he? He/she is my…..相互问答. 5、出示准备好的人物图片，说：This is _____’s father