人教(新版)英语三下《UNIT2 How old are you》(lesson 7)word教案.docVIP

Unit 2 How old are you? 第一课时 一、教学目标与要求 1．能听懂、会说: Im in Class 1,Grade 3. Im in Class 2, Grade 3.并能根据实际情况描述自己所在班级和年级。 2．能听、说、读 class , grade , one , two , three． 3．学唱英文歌曲Nice to see you again． 二、教学重、难点分析 重点：能听懂，会说：Im in Class …, Glade ….句型和单词one two three class grade． 难点：能听懂，会说：将句型、对话与自己的实际情况结合起来。 三、课前准备 教师准备挂图、班级卡片、彩色气球、VCD、录音机。 四、教学步骤和建议 1．热身(Warm-up) 1)．学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲。 2)．教师与学生进行日常口语会话练习。 2．新授（Presentation） 1)．全班学生看本课VCD教学片。 2)．观看几遍教学片后，让学生试着跟读Just speak部分的内容。 3)．学生跟读，教师纠正部分单词的发音。特别是grade 这个词。 4)．学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声。 5)．试着请部分学生到前面表演对话。 6)．去掉VCD的声音，让学生为教学片配音。 7)．用实物展示生词one two three，通过抢答游戏的方式让学生能听、说、读这三个单词，具体步骤如下：教师在黑板左边放一个气球，中间放两个气球，右边放三个气球。然后教师说one 或two 或three让学生用手指与其相对应的气球数。指的又快又准的奖 励一朵小红花。 8)．让学生假设自己是二年级一班的学生和二年二班的学生，来重新组织对话。 五、巩固与延伸（Consolidation and extension） 1．教师把班级卡片发给部分同学，来做对话练习。 Hi,… Im in Class 2, Grade 2. Hi,… Im in Class 1, Grade 2. 2．打开质量监测完成对应的练习（教师给予一定的指导）。 3．家庭作业：跟读课文，欣赏英文歌曲,向自己的家长或同学介绍自己所在的班级和年级。 ?? 精品资料，你值得拥有！