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人教A版数学必修一1.1.2《集合间的基本关系》(1课时)导学案,必修1集合第1课时,人教版必修一数学集合,高中数学必修一导学案,高中生物必修一导学案,高一英语必修一导学案,高一化学必修一导学案,高一数学必修1导学案,高一政治必修一导学案,高中数学必修2导学案
海南省海口市第十四中学高中数学必修一 导学案 1.1.2集合间的基本关系(1课时)
二.教学重点.难点
重点:集合间的包含与相等关系,子集与其子集的概念.
难点:难点是属于关系与包含关系的区别.
三.学法
学法:让学生通过观察.类比.思考.交流.讨论,发现集合间的基本关系.
四.学习流程
知识连线:
1、观察下面几个例子,你能发现两个集合间有什么关系吗?
(1);
(2)设A为海口二中高一(3)班男生的全体组成的集合,B为这个班学生的全体组成的集合;
(3)设
(4)
2、两个集合之间的关系:
①一般地,对于两个集合A,B,如果集合A中______________________________ ,我们就说这两个集合有包含关系,称集合A为B的_______.
记作:_______,(或_______),
读作:___________,(或___________)
用venn图表示为:
②如果两个集合A,B所含的元素完全相同,那么我们称集合A与B_______.
记作:_______。
即: 若AB,BA,则_______.
用venn图表示为:
3、如果AB,但存在_____________________________,我们称集合A是集合B的真子集
记作:_______,(或_______) 读作:___________。
思考:集合A是集合B的真子集与集合A是集合B的子集之间有什么联系与区别?
4、我们把不含任何元素的集合叫做________。记作:_______,并规定: ______________。思考:能否说空集是任何一个集合的真子集?
5、思考:(1)包含关系与属于关系有什么区别?
(2)能否说任何一个集合是它本身的子集?
(3)对于集合A,B,C,如果AB,BC,那么集合A与C有什么关系?
知识演练:
6、写出集合{0,1,2)的所有子集,并指出哪些是它的真子集.
7、用适当的符号填空:
(1)____{2,3,7,8}; (2){3}____{2,3,7,8};
(3) {0,1}____N (4){1,2,4}____{x︱x是8的约数}
(5)已知集合A={x︱2x-3<3x }, B={x︱x≥2 },则有
-4____B, 3____B., {2}____B, B____A
(6)若A={x︱x=3k,k∈N }, B={x︱x=6z,z∈N },则有A ____ B
8、集合{∈R︱ }的子集个数为____ 。
9、{∈R︱ }是集合{1,3}的真子集,则的取值为____:
{1,3} B、{1,3,0} C、{1,} D、{0,1,}
10设M={x︱x≥2 },则下列关系式中正确的是______
A、2 M B、{2} M C、{2}∈M D、2 M
(三)、知识提升:
11、已知集合A={1,3,},B={1,},且BA,则=______
12、已知集合A={︱0<≤5},B={︱-<≤2},
(1)若AB,求实数的取值范围;
(2) 若BA,求实数的取值范围;
(3)A、B能否相等?若能,求出的值;若不能,式说明理由。
(四)、知识总结:
1、本节课我们学习哪些知识?
2、属于关系与包含关系的区别
(五)、布置作业
课本第12页习题 1.1(A组)第5题.
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