人教A版数学必修一1.3.2《函数的奇偶性》导学案.docVIP

1．3．2函数的奇偶性 一．教学目标 1．知识与技能： 理解函数的奇偶性及其几何意义；学会运用函数图象理解和研究函数的性质；学会判断函数的奇偶性； 2．过程与方法： 通过函数奇偶性概念的形成过程，培养学生观察、归纳、抽象的能力，渗透数形结合的数学思想． 3．情态与价值： 通过函数的奇偶性教学，培养学生从特殊到一般的概括归纳问题的能力． 二．教学重点和难点： 教学重点：函数的奇偶性及其几何意义 教学难点：判断函数的奇偶性的方法与格式 三．学法 学法：学生通过自己动手计算，独立地去经历发现，猜想与证明的全过程，从而建立奇偶函数的概念． 四．学习流程 (一) 知识连线： 函数的奇偶性定义： 奇偶性 定义 图像特点 偶函数 如果对于函数f（x）的定义域内任意一个x，都有__________，那么函数f（x）叫做偶函数 关于__________对称 奇函数 如果对于函数f（x）的定义域内任意一个x，都有__________，那么函数f（x）叫做奇函数 关于__________对称 （思考：奇偶函数的定义域有何特点？） （说明：函数的奇偶性与最值都是在整个定义域上的性质，是“整体性质”，而函数的单调性是在函数定义域或其子集上的性质，是“局部”性质。） （二）知识演练 2、函数y=|x|（ ） A、是奇函数 B、是偶函数 C、既是奇函数又是偶函数 D、既不是奇函数也不是偶函数 3、设f（x）是定义在R上的奇函数，且当x＞0时，f（x）=，则f（-2）=_________。 4、判断下列函数的奇偶性 ⑴　 ⑵　　 ⑶　　　　　　　 ⑷ ⑸ 5、已知是定义在[，]上的偶函数，那么。 （三）知识提升： 6、若f（x）是奇函数且在x=o处有定义，则f（0）=_________ 7、下列命题正确的序号是__________ ①偶函数的图像一定与y轴相交 ②奇函数的图像一定经过原点 ③偶函数的图像关于y轴对称 ④即是奇函数又是偶函数的函数一定是f（x）=0（x∈R） 8、奇函数y=f（x）（x∈R）的图象必过点（ ） A、 B、 C、 D、 9、已知f（x）在R是奇函数，且满足，当∈（0，2）时，（ ） A、-2 B、2 C、-98 D、98 （四）、归纳总结： 判断函数的奇偶性的前提条件是什么？ 有多少种判定方法？ （五）布置作业 课本第39页习题1.3（A）组第6题 精品资料，你值得拥有！