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《商务策划师(四级)》培训计划与大纲
一.培训目标
通过专业理论知识学习和操作技能训练,使学员了解商务策划的基本形式,掌握商务策划基本操作原则、步骤、方法,熟悉商务策划的创新方法,掌握界定策划问题的分析技商务策划导论创新思维的训练与培养使学员企业进行SWOT分析法,判断企业机会与威胁,综合考虑企业内外各种因素,进行系统评价,学会编制可行性报告。
模块3 创意的规律与技法策略思维结构与运用商务策划的运作程序结合个人岗位职能、职责、工作标准,实施培训管理知识开展对下级员工的培训工作商务策划的方法目标评估评估目标评估一、课程的性质、目的和任务??????《商务策划》是新增的新兴学科——“商务策划管理”的专业课程,也是市场营销、电子商务、工商管理及相关专业的核心课程。商务策划就是商战策略,是策划在经济领域尤其是市场营销领域的发展和突破,是为企业营销提供各种竞争和制胜方案,并与现代管理学、经济学、创造学等多种学科融合,进而成为现代企业经营竞争的一种智慧和方略。本课程现开设成为财务管理和物流专业的专业选修课,目的在于通过对策划思维的学习,培养学生的创造性思维能力,增加他们的创新意识,并通过具体策划案例的演练,使学生对所学的策划方法能灵活运用,从而增强他们的综合实践能力,力争以科学、艺术、技术三位一体目的出发,来加深和巩固他们自身的知识体系。
?商务策划导论策略思维结构与运用创新思维的训练与培养创意的规律与技法商务策划的运作程序商务策划的方法商务策划书的写作商务策划的执行沟通及人才培训、课程内容、基本要求及学时分配
1.商务策划导论(学时)
?[1] 商务策划的概述
?[2] 商务策划的发展沿革
?[3] 商务策划的原理原则
?[4] 商务策划的功能作用
基本要求:
系统了解商务策划的理论体系,明确商务策划的基本概念,认识其发生发展的过程及在现实中的功能作用,并了解策划学科与相关学科之间的关系。
掌握商务策划的概念,商务策划的发展历程,商务策划的六大基本原理及其应用。
?
2.创新思维的训练与培养(学时)
[1] 创新思维的本质及特点
[2] 创新思维能力的激活训练
[3] 创新思维的基本过程
[4] 创新思维能力的培养方法
基本要求:
了解人脑的基本构造,熟悉左右脑的不同分工;认识思维的常用概念、本质及特点,明白创造性思维产生的过程及条件,从而掌握思维科学的基本知识;并通过学习创新思维的激活和训练技巧,来实现创新思维能力的培养与掌握。
掌握基本的思维科学知识,熟悉创造性思维的训练方法及创新思维能力的培养技巧,并通过讨论与演练,掌握5W2H法、头脑风暴法、六顶思维帽法等相关创新思维方法。
?
3.创意的规律与技法(2学时)
[1] 创意的理论原理
[2] 创意的基本规律
[3] 创意的过程与技法
[4] 创意经济与产业发展
基本要求:
了解创意的基本理论知识,包括创意的规律,创意实现的原则等,了解创意产业的相关发展现状与特点。
掌握创意的实现原则及创意产生的过程,熟悉如何由创新思维到具体创意的规律与方法,掌握创意技法及其现实应用。
?
4.策略思维结构与运用(4学时)
[1] 策划思维的结构状态
[2] 思维导图及其运用
[3] 商务策划思维模型
基本要求:
了解策划思维的结构状态、分析讲解思维导图的作用、应用对象及在现实生活中的多种应用,了解思维策划模型及OK策划模型的构成框架和体系。
掌握思维导图的制作步骤和规则,学会思维导图在现实生活及策划案例中的运用;掌握商务策划四维策划模型的理论构架及其应用,学会对商务策划的四维策划模型进行定性和定量的分析。
?
5.商务策划的运作程序(2学时)
[1] 策划的类型划分
[2] 策划的程序与步骤
[3] 策划案的运作流程
基本要求:
了解商务策划的各种类型和阶段划分,熟悉一般策划公司在实际操作中的基本程序和运作流程,并通过实际案例的讲解加深其印象。
掌握商务策划基本的程序与步骤,能通过小组讨论,对现实的策划案例进行分析和改进,并模拟进行整个策划流程的实际操作。
?
?
6.商务策划的方法(学时)
[1] 商务策划的一般方法
[2] 商务策划的专用方法
[3] 商务策划的特殊方法
[4] 策划方法整合运用案例
基本要求:
了解策划的一般方法、专用方法及特殊方法的联系与区别,以及各自的适用领域,学会在实际案例中总结分析新策划的方法。
系统掌握商务策划的使用方法,认识其内在联系,可以对案例中策划方法的运用进行分析,并能举一反三、整合活用商务策划的各类方法。
?
7.商务策划书的写作(2学时)
[1] 策划案的结构与类型
[2] 产品营销策划案
[3] 广告策划案
[4] 大型公关活动策划案
基本要求:
了解策划案的结构与类型,了解以产品营销、广告或公关活动为不同对象的策划案的写作方法,了解策划
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