体育系08级教育实习工作计划.docVIP

体育系2011年教育实习工作计划（体育教育专业08级本科） 莆田学院体育系2011年教育实习工作计划 （体育教育专业08级本科） ? 一、教育实习目的 ??? 教育实习是师范生走上工作岗位前不可或缺的一门重要综合实践必修课程，既是对体育系教育专业教学质量和教学内容与中小学教育实际接轨的全面检验，也是对师范生思想和业务上的多项综合训练。实习的目的是使学生巩固和运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，获得中学教育、教学的感性认识，进一步理解中学体育教育的特点与规律，培养与提高学生独立从事教育教学工作的能力,并使学生接受深刻的专业思想教育，树立献身体育教育事业的思想。 ?? ?二、教育实习内容、方法与要求 ?? ?实习生以体育课教学为主，组织、指导早操、课间操与班级体育锻炼、运动队的业余训练及小型多样的体育竞赛等课外体育活动为辅，班主任与教育(体育)工作调查兼顾。 ??? （一）教学工作实习 ??? 教育实习必须把课堂教学实习放在十分重要的地位。通过教学实习了解教学的各个环节，使实习生在备课、编写教案、上课、课外辅导、听课评课、教学总结等方面得到全面严格的训练。 ??? 1、备课。实习生应认真钻研中学体育与健康课程标准、教材，明确教学目的，掌握重点、难点，结合学生实际选择适当教法，准备好教具，努力把课备好。实习生应按照实习学校原来的教学进度、在每次上课前写好详细而规范的教案，经我系指导教师审核后，于课前三天送交实习学校指导教师审阅，同意签字后方可执教。 ??? 2、教学。课堂教学要按批准的教案进行，教案内容如有改动，应取得指导教师的同意。实习生上完一节课后要主动征求各方面意见，了解教学效果，制订改进措施写好课后小结。实习期间，每个实习生至少每周担任两个教学班的体育课，完成12份教案，其中一份理论课教案。实习结束前每个学生应完成一堂考核课，作为实习教学成绩的评定依据。 ??? 3、听课、评课。每个实习生除做好自己承担的教学工作外，应有计划地随堂听课，做好练习密度与负荷的测试和评议分析工作。每节课上完后，指导教师要召开评论会，及时向实习生指出优缺点和改进意见，对每个实习生的课堂教学都要进行评议。实习期间，每个实习学生必须参加观摩实习学校指导教师的示范课并相互听课，观摩和听课总时数不得少于12学时，并有详细记录。 ??? （二）课外体育工作实习 ??? 两操及班级体育锻炼辅导实行轮换值日，训练与竞赛分工明确，并各司其职。领操要求口令响亮准确，示范时要求做正确的镜面示范；做好运动队训练工作，协助实习校指导教师师完成选材、组队、制订训练计划、训练等一系列工作。带队训练时要遵守业余性与基础性的原则，合理安排运动量与强度，处理好与班主任和队员关系。协助组织各种竞赛活动，进一步熟悉裁判工作的业务，根据实际情况灵活制订竞赛的计划与规程；实习生应主动下班辅导，积极培养体育骨干，建立良好的师生关系，高效地开展课外体育活动。实习过程应将课外体育工作详细记录，实习结束时要对课外体育工作做出书面总结，作为评定教育实习成绩的依据之一。 ??? （三）班主任工作实习 ??? 班主任工作实习是教育实习的重要组成部分。主要是了解班主任工作的重要意义；熟悉班主任工作的具体职责；掌握班主任工作的基本内容；学习运用教育科学理论进行班主任工作；完成一定的具体任务（如拟订班主任工作计划，主持班级的日常管理、组织主题班会，开展各种文体活动，进行家庭访问、进行集体和个别教育等等）培养独立从事班主任工作的能力。每个实习学生在教育实习期间都要承担见习班主任工作，要在原班主任的指导下，初步掌握班主任工作的基本内容，培养从事班主任工作的能力。实习生担任见习班主任期间，要了解1－3名学生的具体情况，并做出具体分析，要在原班主任协助下组织指导一次学生主题班会或有效的班级、团组织、少先队活动，并对每一次见习班主任工作进入详细记录。实习结束时要对见习班主任工作做出书面总结，作为评定教育实习成绩的依据之一。 ??? （四）教育(体育)调查报告 ??? 通过教育(体育)工作调查，促使实习生了解社会、了解中学教育(体育)现状，培养他们进行科研选题、资料收集整理、分析问题和解决问题的能力，在撰写论文或调查报告方面得到初步的训练。实习期间，每个学生必须完成1篇教育实习小论文，或完成1篇教育(体育)工作调查报告，调查具体内容须与我系指导教师协商。实习结束时作为评定教育实习成绩的依据之一。 （五）实习总结 ?? （一）实习生个人总结 ??? 实习结束时，每个实习生都应总结自己在实习中的收获、体会和存在的问题，虚心征求实习学校指导教师、带队教师和本组实习同学的意见，完成总结报告。要总结经验，找出差距，提出今后努力方向。 ?? （二）实习小组总结 ? 实习结束时，每个实习小组都应总结本小组在实习期间