人教A版高中数学必修三1.2.3《循环语句》（第3课时）教案.docVIP

福建省长乐第一中学高中数学必修三《1.2.3 循环语句（第3课时）》教案 【】【】【】【】【】 二、循环语句 1. 当型（WHILE型）语句的一般格式： WHILE 条件 循环体 WEND 说明：当计算机遇到WHILE语句时，先判断条件的真假，如果条件符合，就执行WHILE与WEND之间的循环体；然后再检查上述条件，如果条件仍符合，再次执行循环体，这个过程反复进行，直到某一次条件不符合为止.这时，计算机将不执行循环体，直接跳到WEND语句后，接着执行WEND之后的语句.因此，当型循环有时也称为“前测试型”循环. 2. 直到型（UNTIL型）语句的一般格式： DO 循环体 LOOP UNTIL 条件 说明：当计算机遇到UNTIL语句时，先执行DO和LOOP UNTIL之间的循环体，然后判断条件是否成立，如果不成立，执行循环体.这个过程反复执行，直到某一次符合条件为止，这时不再执行循环体，跳出循环体执行LOOP UNTIL后面的语句. 因此，直到型循环有时也称为“后测试型”循环. 3.当型循环与直到型循环的区别： ①当型循环先判断后执行，直到型循环先执行后判断. ②当型循环用WHILE语句，直到型循环用UNTIL语句. ③对同一算法来说，当型循环和直到循环的条件互为反条件. 三、知识应用 练习1：（课本第23页练习1）编写程序，计算函数当时的函数值. 例1：设计一个算法，求的和（其中的值由键盘输入），画出程序框图并编程. 例2：（课本第3页例1）把课本第5页的程序框图转化为程序语句. 练习2：（课本第23页练习1） 练习3：（课本第23页练习3） 练习4：某玩具厂2004年的生产总值为200万元，如果年生产增长率为5%，试编一个程序，计算最早在哪一年生产总值超过300万元. 四、课堂小结 1. 理解、掌握当型循环和直到型循环的逻辑与格式的区别与联系. 2. 当型、直到型循环条件的构造，循环体的确定. 3. 由程序框图转化为程序语句时，条件结构和循环结构的区别. 4. 编写一个程序的步骤：首先用自然语言描述问题的一个算法，然后把自然语言转化为程序框图，最后把程序框图转化为程序语句. 五、作业 1.（课本第23页习题1.2A组第4题） 2.（课本第23页习题1.2A组第5题） 3.（课本第24页习题1.2B组第1题） 满足条件？ 否 循环体 是 满足条件？ 是 否 循环体 精品资料，你值得拥有！