人教A版高中数学必修四 第一章 1.4.3 《三角函数的图像与性质》教学设计.docVIP

福建省光泽县第二中学高中数学必修4第一章教学设计：1.4.3 三角函数的图象与性质 疑点：正弦函数、余弦函数义域上的单调性． [教学过程] （一）引入： 因为正弦函数、余弦函数为周期性函数，所以只要把握了一个周期内的图象，整个定义域内的函数图象也就很清楚了，因此下面研究x∈[0,2]的性质． (二)新课： 1、正余弦函数的奇偶性 请同学们观察正弦曲线、余弦曲线．y 1 y=sinx,x∈R - - - - x -4 -3 -2 - -1 2 3 4 y 1 y=cosx,x∈R - - - - x -4 -3 -2 - -1 2 3 4 它们的图象有何特征？ 生：正弦曲线y=sinx，x∈R的图象关于原点对称，余弦曲线y=cosx，x∈R的图象关于y轴对称． 师：根据它们的图象特征，你能否确定它们的奇偶性？并证明你的结论． 生：y=sinx，x∈R是奇函数，证明如下f(-x)=sin(-x)=-sinx=-f(x)，∴f(x)=sinx，x∈R为奇函数． y=sinx，x∈R是偶函数，证明如下： f(x)=cos(-x)=cosx=f(x)，∴f(x)=cosx，x∈R为偶函数． 2、正弦函数、余弦函数的单调性 观察正弦曲线可以看出：当x由-增大到时，曲线逐渐上升，sinx的值由-1增大到1，当x由增大到时，曲线逐渐下降，sinx的值由1减小到-1，由正弦函数的周期性可知． 正弦函数在每一个闭区间[+2k,+2k](k∈Z)上都是增函数，其值从-1增大到1；在每一个闭区间[-+2k,+2k](k∈Z)上都是减函数，其值从1减小到-1． 类似地，我们可得到余弦函数的单调性： 余弦在每一个闭区间[(2k-1),2k](k∈Z)上都是增函数，其值从-1增大到1；在每一个闭区间[2k, (2k+1)](k∈Z)上都是减函数，其值从1减小到-1． 3、正弦函数、余弦函数的最大值、最小值． 例题：课本例3，例4，例5 [课堂练习]P45 1，2，3，4，6 [小结]本节课学习了正弦函数、余弦函数的值域、奇偶性、单调性，并会利用它们来确定一些函数的值域、比较函数值大小，求函数的单调区间． [课后作业]P52 　2，4，5 B：1 同步练习： 1 。判断下列函数的奇偶性 (1) (2)f(x)=sin4x-cos4x+cos2x; (3) （4） （5）； （6） 2 。(1)函数f(x)＝sinx图象的对称轴是 ；对称中心是 . (2)函数图象的对称轴是 ；对称中心是 . 3 已知f(x)=ax+bsin3x+1(a、b为常数)，且f(5)=7,求f(-5). 4 已知 求f(x)的定义域和值域； 判断它的奇偶性、周期性； 判断f(x)的单调性. 5 (1)θ是三角形的一个内角，且关于x 的函数f(x)=sain(x+θ)+cos(x-θ)是偶函数，求θ的值. (2)若函数f(x)=sin2x+bcos2x的图象关于直线对称，求b的值. 6 已知，试确定函数的奇偶性、单调性. ①；② （3）比较大小； （4） 8．（1）化简：（2）已知非零常数满足，求的值；（3）已知求值：（1）；（2）解：（1）（2）（3）两式平方相加得；两式平方相加得即 精品资料，你值得拥有！