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四年级期末总结会(多景茹)
* 2012年秋期四年级家长会 多景茹 2013年元月10日 主 要 内 容 一、本学期主要内容. 二、孩子存在的问题. 三、如何有效地预习. 四、关于阅读理解. 五、奇烨冬令营预告. 六、春期活动预告. 本学期主要学习内容 学习的亮点 1.课本的结合。 2.错字的消灭。 3.邮局一行。 存在的问题 本学期我是否缺过课，缺了几次？ 每次的誊写我是否都能按要求完成？ 每次我都做到课前预习了吗？ 每次的作文课，我都能积极发言吗？ 1.迟到、旷课。 2.誊写。 3.从不预习。 4.不会修改。 5.作文雷同。 6.家长从来不关注。 预习 预习有什么好处？ 作文课预习的方法？ 1.培养和提高学生自学能力 2.学生提高听课效率 3.暂困生扭转学习被动的局面 预习的好处 作文课预习方法 1.了解本节课要讲得内容，做到胸中有数。 2.内容了解后，可在脑海里构思作文框架。 3.把自己不懂得地方记录下来，带着问题积极参与到课堂中去。 4.搜集关于本节课需要得资料。（材料故事，优美段落词句等） 阅读与写作 阅读是怎么一回事，是吸收。好像每天吃饭吸收营养料一样，阅读就是吸收精神上的营养料…写作是怎么一回事?是表达，把脑子里的东西拿出来，让大家知道，或者用嘴说，或者用笔写。阅读和写作，吸收和表达。一个是进，从外到内，一个是出，从内到外。毋庸置疑，阅读和写作，有着必然的联系，大量阅读是必要的。 很容易从文中找到答案 找词填空 选择注音 照样子写词语 找近、反义词 找修辞例句 根据短文填空 生字新词解释 回答问题 想象说话 需要技巧、方法和积累 1、增加孩子课外阅读量，有时间的情况下，可以和孩子一起读，甚至让孩子大声朗读给你听。 2、多让孩子参加社会实践活动，多让孩子动手做力所能及的事情，以便积累生活素材。 3、作文这门技能的学习是一个漫长的循序渐进的过程，不要期望孩子在一两年内完全学会和掌握，相信坚持学习就一定有收获。 4、希望家长多鼓励表扬孩子，提高孩子的 自信心，保护孩子的学习积极性和兴趣。 5、遇到不会写的字或拿不准的字 一定要查字典。 冬 令 营 具 体 项 目 1、户外野炊 2小时（活动参与） 2、生命之旅 2小时（体验课程） 3、手工彩陶 2小时（DIY实践） 4、假期计划 2小时（参营收获） 元月23日-元月27日 1.补课时间 元月23日上午9:00-11:00 元月25日上午9:00-11:00 下午1:30-3:30 2.免费辅导寒假作业时间 *
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