城阳区2013年新教师试用期培训班培训方案.docVIP

城阳区2013年新教师试用期培训班培训方案（节选） 培训方式：1、校本培训。新教师任职学校应充分发挥培训主阵地优势，严格完成校本培训的各项工作。指定业务精湛、师德优秀的骨干教师和新教师结对帮扶，具体指导新教师在工作岗位上锻炼提高。2、集中培训。由区教育研究指导中心统一组织新教师的集中培训，通过举办专题讲座、撰写论文和教学案例、交流研讨等形式，引领新教师快速成长。3、坚持自学，努力钻研。每学期至少阅读2本教育专著，并有不少于10000字的书面摘录或心得体会。 考核：区教体局成立新教师试用期考核领导小组，区教育研究指导中心和新教师任职单位具体负责新教师试用期考核工作。新教师试用期考核主要从师德和履行岗位职责、校本培训、教学基本功和业务能力、集中培训四个方面进行。对经考核为合格以上等次的新教师，按规定予以转正定级。经考核为不合格的或无正当理由没有参加考核的新教师直接予以解聘。优秀学员按局级优秀单项对待。（优秀学员比例不超过各单位新教师总数的15%） 考核程序及办法??1、听汇报：听取任职单位对新教师一年来学习、思想、工作情况的汇报。2、看材料：主要查看《自我发展规划》、《教师手册》、备课本、听课本、理论学习笔记本、钢笔字练习本、调研报告（或工作总结）、教学札记、评课稿、说课稿。其中教学札记、评课稿、说课稿要求手写。3、召开座谈会：召开领导、教师、学生代表座谈会。4.随堂听课。城阳区中小学新教师试用期考核评价标准考核项目考核内容分值考核得分考核组长签字师德和履行岗位职责方面（20分）遵守《中小学教师职业道德规范》，敬业爱生，乐于奉献，为人师表。遵守教师礼仪规范，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。认真完成学校交给的教育教学任务，工作勤奋，兢兢业业，促使学生健康、和谐、全面发展。服从组织安排，工作态度端正，没有无故迟到、早退、旷缺课现象。认真履行岗位职责，积极做好上课、备课、批改作业、课外辅导和班主任等各项工作。积极主动参与学校德育工作，关注学生个性发展，促进学生形成良好的道德素养、心理品质和行为习惯。按要求完成校本培训任务，积极参加基本功全员培训和其他培训，并经考核为合格以上等次。 集中培训（30分） 校本培训方面（20分） 教学基本功和业务能力方面（30分）