七年级科学上册《常见的动物》学案1 浙教版.docVIP

课题2 常见的动物 知识题练 感知地带 1.动物的分类 地球上现存的动物大约有125万种。根据动物体内有无脊椎骨（或脊柱），可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。 2.脊椎动物 （约4.7万种） （1）鱼类：终生生活在水中，有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体外受精，卵生。如鲫鱼、金鱼、泥鳅、黄鳝等 （2）两栖类：幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，可以生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，体外受精，卵生。如大鲵（娃娃鱼）、蟾蜍、青蛙等。 （3）爬行类：体表有角质鳞片或硬甲，用肺呼吸，卵生，变温动物。如龟、鳄鱼、蛇等。 说明：爬行类是真正的陆生动物开始。 （4）鸟类：体表被羽，前肢特化为翼，骨骼中空，有利于飞行生活，卵生，体温恒定。如鸡、鸭、孔雀等 （5）哺乳类：体外被毛，胎生、哺乳，体温恒定。如蝙蝠、鲸等。 说明：哺乳类是最高等，功能最完善、分布最广的动物。 3.无脊椎动物 （约120万种） （1）原生动物：由单细胞构成，所有的生命活动都在一个细胞内完成。如草履虫、变形虫等。是最低等的动物。 （2）腔肠动物：消化道一个开口，身体辐射对称。如水母、水螅、海蜇等。 （3）扁形动物：消化道一个开口，身体背腹扁平。如涡虫、血吸虫等。 （4）线形动物：身体线形，不分节。如蛔虫、蛲虫等。 （5）环节动物：身体圆长，由体节构成。如蚯蚓、水蛭等。 （6）软体动物：身体柔软，有外套膜。如蜗牛、河蚌、乌贼等。 （7）棘皮动物：体表有棘皮。如海星、海参、海胆等。 （8）节肢动物：身体分节，足和触角也分节，体表有外骨骼。 说明：节肢动物的种类最多，数量也最多。它的外骨骼不能随虫体生长而生长，所以有“蜕皮现象”。 4.昆虫类 （1）昆虫属于节肢动物，是动物中种类最多的类群，约有100万种之多。 （2）主要特征：身体可以分为头、胸、腹三部分，头部有触角、口器和眼，胸部长有两对翅，三对足。身体、足、触角都分节。体表有外骨骼。 （3）益虫和害虫： 益虫：对人类有益的昆虫。如螳螂、蜻蜓、蜜蜂等。 害虫：危害人类健康和动植物生长的昆虫。如蝗虫、苍蝇、蚊子、蟑螂等。 知识点1 动物的分类 例1 在对动物分类时，有人把麻雀、蝙蝠、蝴蝶分为一类，把猫、鲨鱼、海豚归为一类，你认为他的分类依据是（ ） 陆生或水生 B.食草或食肉 C.有鳞片和无鳞片 D.会飞或不会飞 思路导引：在科学上，分类是以某一特征为依据的，所以要先分别找出这两类生物特征的共同点，进行比较后，才能得出两者的区别，即分类的依据。 解析：A选项猫不是水生的，B选项显然食草或食肉并不是共同点，C选项只有蝴蝶是无脊椎动物，而且在这里分类可以是任何一种特征。 答案：D 题练1 有人把蝙蝠、蝴蝶分为一类，狗、螃蟹分为一类，你说他的分类依据是 （ ） A．有无脊椎骨 B.有无皮毛 C. 是否会飞 D.有无羽毛 题练2 对动物进行分类的特征是（ ） A．身体结构特征 B．生活方式特征 C．生殖方式特征 D．以上都是 知识点2 脊椎动物 例2 下列关于脊椎动物的叙述中，正确的是（ ） A．脊椎骨是脊椎动物身体的支柱 B．身体表面有骨片 C．身体背部有由脊椎骨组成的脊柱 D．脊椎动物具有外骨骼 思路导引：要能区分脊椎动物、脊椎骨、脊柱三个概念的不同。 解析：脊椎动物的主要特征是有脊椎骨。脊椎骨串联形成脊柱，脊柱是脊椎动物身体的支柱，保护着脊髓。所以也可以说脊椎动物的主要特征是有脊柱，没有脊柱骨的说法。 答案： C 题练3 有一个同学在野外发现一具已腐烂的动物尸体，体外被鳞、身体细长，露出部分脊椎骨。根据观察，他得出的下列结论中正确的是（ ） A．体外被鳞，死亡动物是脊椎动物 B．身体细长，死亡动物是无脊椎动物 C．体内有脊椎骨，死亡动物是无脊椎动物 D．体内有脊椎骨，死亡动物是脊椎动物 题练4 判断青蛙、猫、鸡、蛇、草鱼各属于哪类动物，并说明理由。 类型 名称 归类的理由 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 知识点3 无脊椎动物 草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于（ ） A．原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物 B．原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物 C．原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物 D．腔肠动物、扁形动物、节肢动物、棘皮动物 思路导引：知道八大无脊椎动物的类别、主要特征和代表动物，有利于正确作出判断。 解析：草履虫有一个单细胞构成，属于原生动物；蚯蚓身体有环节构成，属于环节动物；海星体表有棘皮，属于棘皮动物；水母的消化道只有一个开口，身体呈辐射对称，属于腔肠动物。 答案： C 题练5 有一种动物，身体柔软，分成许多体节，没有脊柱，它可能属于（ ） A．节肢