人教新目标英语七下unit 2《What time do you go to school》period 2学案.docVIP

Unit 2 What time do you go to school Section A(1a-2d) 教学目标 掌握本课的up, brush, tooth, shower, usually, forty等单词和get up, get dressed, take a shower等动词短语。 学会“What time do /does…usually get up?”,并能用英语谈论，描述自己的日常作息时间；学会用频度副词谈论自己的日常生活及作息习惯。 教学重难点 what time和when 引导的特殊疑问句。 不同时间的表达法。 学习过程 一、认真观察１a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。 二、利用时间表达法,自由的表达时间。 1.个人读出下列时间。 5:00 five oclock 6:00 six oclock 9:02 nine two 10:20 ten twenty 11:35 eleven thirty-five 2.以小组为单位,读出1a中的时间。 3.听1b录音,完成时间与活动的匹配，并在钟表和图片间连线。 三、运用句型What time ...?谈论吉姆的日常生活及吉姆一家的淋浴时间。 1．听2a中的对话录音,完成方框中的句子。 2．再听一遍2a录音，完成2b中吉姆家庭成员的淋浴时刻表。 3．分角色朗读和表演2d。 【课堂练习】 一、英汉互译。 1. 吃晚饭_________;洗澡__________3.起床_________ 4. eleven thirty-five _ 5. go to school 二、句型转换。 1.He gets up at 6:30.(提问) ？ 2.The art festival is September 10th.(提问) ？ 3.goes，mother，to, usually，at，eleven, bed，my”的问与答。 教学重难点 用所学句型询问作息时间；描述自己或他人一天的作息时间。 学习过程 完成1a 将行为与时间匹配。 学会询问他人时间的句型。 —When do people usually eat dinner? —People usually eat dinner in the evening . 学习1b，利用1a中的短语，做替换练习。 学习1c，听录音，圈出你听到的活动。再听一遍录音，完成1d。 【课堂练习】 英汉互译。 1.在下午____________ 2.在傍晚__________ 3.做家庭作业__________ 4.回家__________ 5.在晚上____________ 6. have breakfast__________ 7. eat dinner 用所给动词的适当形式填空。 1.Alice often to school at seven—fifteen .( go ) 2.What time her father home. (get) 3.she wants her teeth .(brush) 4.When your uncle often ? (work) 5.Some students sports every day .(play) Unit2 SectionB (2a—2c) 四课时 教学目标 掌握新单词either,taste,life,quickly,lot和短语either…or…,lots of等，进一步掌握有关询问和确定日常作息时间的方法。 教学难点 温故知新学会谈论自己或别人的日常生活。 学习过程 学习2a，找出你认为健康的日常作息习惯。 Fast reading Careful reading（快速阅读，仔细阅读） 反复诵读2b,完成2c表格，根据填好的表格复述大意。 【课堂练习】 一、翻译下列短语。 1.为……而感谢__________________ 2. 想做……_____________ 3. 起床__________ 4.做家庭作业____________ 5.