试析色彩风景写生研究方法的系统性.kdh.docVIP

大 众 文 艺 理论研究·美术 试析色彩风景写生研究方法的系统性 崔 昊1 陈海兵2 （1.2齐齐哈尔大学 黑龙江齐齐哈尔 161006） 摘要：对于色彩风景写生艺术实践而言，科学有效的研究方法 至关重要。在对诸多学科研究方法做到深入理解、全面把握的前提 下，对其进行全面整合及系统化便成为其成功运用的技术关键。色彩 风景写生实践的特殊性决定了其研究方法的运用必须做到系统性及步 骤性，听任所谓“感觉”或“灵感”漫无边际式的发挥的做法是不可 取的。对诸多研究方法进行整合及系统化所需的方针及步骤应从确立 核心研究方法、对风景进行科学分类、明确研究方法的针对性、具体 刻画四个方面来把握。只有这样才能令诸多研究方法各司其职、各尽 其是，以保障色彩风景写生艺术实践的顺利进行。 关键词：色彩风景写生；研究方法；系统性；步骤性 一、明确研究方法的核心和基础 色彩风景写生要以美术形态学和艺术色彩学的研究方法作 为研究方法的核心和基础。无论是从艺术思想还是技术技巧的角 度讲，此两种研究方法都是色彩风景写生研究方法运用的出发点 和最后具体的落脚点。色彩风景写生作品与其它许多画种一样以 造型、色彩、材料为画面三大要素，而此两种研究方法正是这三 大要素得以成功表现的主要保障。千百年来东西方绘画艺术研究 方法的技术探索主要也围绕这三大要素展开的，美术形态学和艺 术色彩学学科本身及其相应的研究方法正是其探索的核心成果之 一。美术形态学对应于画面造型及材料，艺术色彩学对应画面的 色彩。美术形态学研究方法的运用保障了画面造型的深入塑造及 工具材料的正确使用，艺术色彩学研究方法的运用保障了画面或 真实性或装饰性的色彩表现目标的顺利实现。此两种研究方法在 基本功训练阶段几乎是研究方法训练的全部，在写生采风及创作 阶段也是研究方法的重要部分，其作用和地位不容忽视。 二、对风景进行分类并明确研究重点 世界上的一切风景皆是色彩风景写生的研究对象，根据辩 证唯物主义和历史唯物主义，世界可分为“天然的自然”和“人 化的自然”。所以，作为色彩写生研究对象的风景可被分为自然 景观和人文景观两大类。同理，每个具体的风景区内部也可相应 地划分为自然景观和人文景观两部分。具体的写生实践活动无论 如何全面，对于客观存在的风景而言都只能是管中窥豹。那种要 把风景区全部内容尽收眼底、尽收笔端的想法是不切实际的。所 以要首先明确研究重点（当然必须建立在对该景观整体理解把握 的基础之上），写生活动要围绕既定的研究重点展开。研究重点 无疑应该是该风景最具特色的部分，如民居建筑之于皖南、雅丹 地貌之于敦煌、钙华彩池之于黄龙、五彩山林之于东北等等。当 然，由于个人喜好的差异，对同一景观的研究重点也会有所不 同。随着个人专业水平的进步及艺术追求的变化，对于同一景观 的研究重点也非一成不变。但对于还处于艺术探索期甚至是基础 积淀期的多数业内人而言，以风景区内公认的主体景观作为研究 重点是理性的选择，其参考资料较多，便于借鉴和进步。 三、发挥各研究方法的针对性作用 自然景观及人文景观都有各自的研究方法，如地质学、地理 学、植物学、水文学等学科的研究方法之于自然景观，又如建筑 学、民族学、民俗学之于人文景观。要根据需要把自然或人文景 观再进一步都拆分成可与具体学科具体对应的若干部分以便使研 究方法更有针对性。如将自然景观进一步拆分成为山地、森林、 水域等部分，则地质学或地理学、植物学、水文学的研究方法就 会与之分别具体对应。以此类推，还可以有更多、更深入的层次 拆分。只有这样才能真正做到对要表现的风景物象深入理解、具 体把握。反之，没有具体研究方法的应用，没有针对性地使用相 应研究方法分析理解的写生作品势必是肤浅粗陋的，根本谈不上 艺术思想的深度及艺术表现的广度。此类写生作品的画面中只有 令人眼花缭乱的笔触和色块这些外在的形式而缺乏实质性的表现 内容，让人观其天气不晓冷暖、观其光影不识阴晴、观其山林不 辨南北、观其民风不辨地域。 四、实际画面的具体刻画 对风景及其具体方面进行充分的分析理解之后便是最终的刻 画制作阶段，即把每一部分都进行造型和色彩两方面的研究分析 和刻画表现。当然，同时还要注重理性分析和感性把握二者的结 合，既不可使色彩风景写生画面代替影像设备而使写生实践成为 科学考察或标本收集，也不可过分依赖感性思维把握和所谓艺术 灵感的作用而信笔涂鸦使画面堕落成为单纯的个人情绪宣泄的载 体。 以上就是色彩风景写生研究方法系统性的具体要求及操作 步骤。色彩风景写生所涉及的研究方法应涵盖诸多学科，其与绘 画、与色彩风景写生的关联程度也不同，对其进行整合和系统化 是必要的。如果不能保证研究方法运用的系统性，不但不能发挥 诸多研究方法各自有针对性的专项作用，还会舍本逐末适得其 反，使所掌握的诸