教科系学前教育10-2张翠玲实践报告.docVIP

伊犁师范学院大学生社会实践活动审批表 院系 伊犁师范学院 社会实践活动时间 2011年10.1-7 班级 学前教育 社会实践活动地点 伊宁市 姓名 张翠玲 社会实践活动组织带队教师 孙玉翠 学号 2010040102040 社会实践活动指导教师 孙玉翠 社会实践活动调查题目或论文题目 2011年“十一”假期大学生社会实践活动报告 社会实践活动主要内容 策划、组织、实施自愿参加实践活动的大学生在“10·1”期间伊宁市康师傅饮料的促销活动。 汇总实践活动大学生的活动感想，深刻的认清实践活动对当代大学生的有益效应。 将此次大学生活动升华一个高度，成为一个可以更大范围推广，更强力度的实施的实践活动实例，用事实说话，见证只有实践才是检验真理的唯一标准，培养每位大学生的实务精神。 社会实践活动所在单位部门领导签字（盖章） 指导教师评分意见 教务处审批意见 《伊犁师范学院大学生实践活动》 学院：伊犁师范学院 专业：学前教育10-2班 姓名:张翠玲 学号：2010040102040 2011年“十一”假期大学生社会实践活动报告 学院：伊犁师范学院 专业：学前教育10-2 姓名:张翠玲 学号：2010040102040 实践单位：康师傅控股新疆顶津食品有限公司 时间时间：2011年10月1日——2011年10月7日 共7天 摘要：假期大学生社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段。同时社会实践活动也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。培养更强的社会实践能力，才能增加有效地为大学生今后就业打下坚实的基础。 关键词： 大学生 社会实践 高等院校承担着培养人才、传授知识和服务社会的神圣使命。我国正处在社会主义市场经济体制日益完善，全面建设小康社会，努力实践“三个代表”重要思想的新时期，伟大的时代，伟大的事业，需要有良好的思想道德素质和较强的实践能力的青年一代。培养这样的人才，一方面需要重视大学生在校期间的书本知识的学习和掌握，为其将来走向社会，服务社会奠定必要的知识基础；另一方面，需要加强大学生的社会实践环节。通过社会活动，使大学生经受锻炼，增强才干，实现知识和行动的有机统一，社会实践活动有利于扩大思想政治教育的受益者和政府理论教育与实践教育的结合，让学生从不同角度，不同层次受到教育都得到提高。 因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，我个人根据时间及自己的实际情况在每周末在康师傅控股新疆顶津食品公司伊宁所找了份兼职工作，虽然工作只是周末，但我依然从大一的第一天坚持到现在，基本上达到了锻炼自身的目的。并在一年严谨负责的工作后由促销员晋升为督导。充实的工作让我体会到了就业的压力，自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。 大学生实践活动大致有：大学生志愿者服务、勤工俭学、教学实习、挂职锻炼、社区共建等活动。而我选择促销这样的大学生社会实践活动源于它可以在最短的时间里培养自身各种能力。在以下的活动报告里，囊括着实践活动的场所、经费、日程安排等细致工作，以及MO、业务、督导、促销员之间的相互协调、培训、考核等环节和因素。 为了将大学生实践活动延伸至广泛参与，活动开展的连续，促销活动策划、组织、实施的更加具有规范性，活动更加具有实效性。在“十一”七天这个假期将促销活动在精心组织、认真督导、全面总结的基础上，随时调整工作思路、创新工作方法。不断培养每个人参加实践活动同学的创新意识，创新能力和树立创新精神。 活动安排： 1. 进行实践大学生的招募； 2. 进行实践大学生的培训； 3. 进行实践大学生的工装等物资的发刚，做好大学生实践活动的准备工作； 4. 解决、调试大学生时间活动中出现的种种活动；将活动尽全力的做到尽善尽美； 5. 收尾工作：在大学生实践活动结束后，首先将物资归还公司，其次聚集起来然后进行讨论互动，最后将感想回收，便于参加活动的每位大学生今后更好的实践生活。 以下汇集着督导和CP的参与社会实践活动过程中体会及感受： 【 一、】督导 在CP执行过程中的体会及感受： 关于这次组织、实施CP执行这项大学生社会实践活动，督导均是由CP执行者晋升至督导的，相当熟悉CP执行过程中的细节问题。所以在组织、实施CP执行活动的时候，在原有基础上不断追求完美。CP执行者就是我公司的一则流动广告，能够最好效果的宣传康师傅饮品。在精心组织、认真督导、全面总结的基础上，不断研究新情况，解决新问题，随时调整工