统计学实训报告.docVIP

一、实训目的与要求： 《统计学》的理论教学完成之后，安排一周时间集中进行《统计课程设计》的实训。 目的是通过对反映社会经济状况的实际数据的收集、整理、统计计算、解释及发布，对所学的统计学基础知识能够融会贯通地掌握，初步具备在金融和保险业务实践中运用相关的统计手段解决具体问题的能力。 要求使用实际数据，运用《统计学》课程所讲授的方法，对数据进行分组汇总、统计计算、方差分析、假设检验、回归预测、指数确定等工作，解释计算结果，编写统计报表和统计报告。 使用Excel和SPSS统计软件，设计和使用Excel的计算模板。 实训结束时，提交统一格式的《统计课程设计》实训报告。 二、实训内容 数据的搜集 新产品市场调查与分析表 某公司计划研发一种电脑电视一体机,为准确定位新产品而进行一次市场调查与分析,具体内容如下: 建立表头信息 建立工作薄，并命名为“新产品市场调查与分析”，将其sheet1工作表标签命名为“调查问卷”； 设计问卷调查主体 在问卷调查工作表输入问卷题目； 设置“选项按纽”； 去掉网格线。 问卷结果编码的设置与统计 将“sheet2”工作表命名为“编码设置”； 合并A1:J1单元格，写入编码设置； 在A2:J2依次写入问卷问题的列标识； 将”sheet3”命名为“统计结果”； 在工作表中依次输入关于问卷问题的各项标识，当选择项可为多项时，需要以多列处理，如：“使用计算机用途1”与“使用计算机用途2”表示。 设置第二行单元格格式为“自动换行”，设置灰色底纹 设置数据填制代码的有效性并填制代码 分别设置各列的数据有效性； 填入统计数据 替换编码生成结果数据库 重新设置“统计结果”工作表,除“序号”列，在各列右侧插入列用来显示具体的选择答案； 取消插入列的数据有效性格式； 将设置的代表备选答案的编码定义为名称：切换到“编码设置”，将其定义为“编码”； 使用VLOOKUP函数替换编码，同理，设置其他各列。 在该工作薄中新建工作表“问卷结果数据库”，将“统计结果”中实际答案的列复制到“问卷结果数据库”中。 样本组成分析 利用筛选功能分析样本性别组成： 插入新工作表,命名为“样本组成分析”,输入相关信息后,切换到“问卷结果数据库”工作表,添加自动筛选筛选出“性别”为“男”的记录，，切换到“样本组成分析”工作表，按统计结果填写男女人数，建立饼形图表显示样本性别组成比例，切换到“样本组成分析”工作表中，以此表数据建立图表 对“年龄”列做数据透视表，并以此表中相关数据插入饼图得出样本年龄组成示意图。 数据的整理与显示 数据的概括性度量 世外桃源是国内一著名景区，一年四季国内外游客都络绎不绝，尤其是“五．一”、“十．一”两个黄金周游客达到了最高峰，而岁末年初游客较少。对于景区淡、旺季的分析测定及高峰期游客数量预测，对景区做好相应的游客接待服务工作十分必要。以下是世外桃源景区2004—2006年的游客人数，现要对该景区不同时期游客的变动规律进行分析，并预测该景区2007年五月与十月的旅游接待量。 月?份 各年游客人数（万人） 2004年 2005年 2006年 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 60.6 45.7 62.6 99.6 131.9 99.7 145.8 143.9 99.8 130.7 63.7 45.1 65.5 80.1 82.9 120.2 153.1 120.2 166.8 165.2 120.3 152.1 83.9 65.5 106.2 90.8 108.3 145.1 178.6 145.2 191.5 189.8 145.5 175.1 109.6 89.8 ?由于此景区游客人数的动态数列水平变动呈明显的增长趋势，并且游客人数的季节变化规律比较强，所以应采用移动平均趋势剔除法测定季节变动。 由于动态数列资料即游客人数为月度数据资料，因此采用12项移动平均较合适。将三年游客人数按年度、月份先后顺序排列，并计算其移动平均数如下表。 年份 月份 游客数 （万人） 十二个月移动平均数(万人) 趋势值 （万人） 修匀比率 （%） （1） （2） （3） （4） （5） （6） 2004 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2005 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2006 1 ? 2 ? 3 ? 4 ? 5 ? 6 ? 7 ? 8 ? 9 ? 10 ? 11 ? 12 ? 1 ? 2 ? 3 ? 4 ? 5 ? 6 ? 7 ? 8 ? 9 ? 10 ? 11 ? 12 ? 1 ? 2 ? 3 ? 4 ? 5 ? 6 ? 7 ? 8 ? 9 ?