【创新设计】2015-2016学年高中数学人教A版必修2当堂检测 2.2.3　直线与平面平行的性质2.2.4　平面与平面平行的性质.docVIP

2.2.3　直线与平面平行的性质 2.2.4　平面与平面平行的性质 1．已知：α∩β＝b，aα，aβ，则a与b的位置关系是(　　) A．ab B．ab C．a，b相交但不垂直 D．a，b异面 答案　A 解析　利用结论：若一直线与两个相交平面平行则此直线与交线平行． 2．(2014·晋城高一检测)已知a，b表示直线，α、β、γ表示平面，下列推理正确的是(　　) A．α∩β＝a，bα?a∥b B．α∩β＝a，ab?b∥α且bβ C．aβ，bβ，aα，bα?α∥β D．αβ，α∩γ＝a，β∩γ＝ba∥b 答案　D 解析　由面面平行的性质定理知D正确． 3．若平面α平面β，直线aα，点Bβ，则在β内过点B的所有直线中(　　) A．不一定存在与a平行的直线 B．只有两条与a平行 C．存在无数多条直线与a平行 D．存在唯一一条直线与a平行 答案　D 解析　设点B与直线a确定一平面为γ，γ∩β＝b，a∥b. 4．已知直线l平面α，l平面β，α∩β＝m，则直线l，m的位置关系是________． 答案　平行 解析　由直线与平面平行的性质定理知lm. 5．(2014·济南高一检测)过两平行平面α，β外的点P的两条直线AB与CD，它们分别交α于A，C两点，交β于B，D两点，若PA＝6，AC＝9，PB＝8，则BD的长为________． 答案　12 解析　两条直线AB与CD相交于P点，所以可以确定一个平面，此平面与两平行平面α，β的交线ACBD，所以＝，又PA＝6，AC＝9，PB＝8，故BD＝12. 1．三种平行关系可以任意转化，其相互转化关系如图所示： 2．证明线与线、线与面的平行关系的一般规律是：“见了已知想性质，见了求证想判定”，也就是说“发现已知，转化结论，沟通已知与未知的关系”．这是分析和解决问题的一般思维方法，而作辅助线和辅助面往往是沟通已知和未知的有效手段．