【创新设计】2015-2016学年高中数学人教A版必修2分层训练 2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系2.1.4 平面与平面之间的位置关系.docVIP

【创新设计】2015-2016学年高中数学人教A版必修2分层训练 2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系2.1.4 平面与平面之间的位置关系.doc

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2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系 2.1.4 平面与平面之间的位置关系 一、基础达标 1.(2014·中卫高一检测)若a,b是异面直线,且a平面α,则b与α的位置关系是(  ) A.bα B.相交 C.bα D.bα、相交或平行 答案 D 解析 如图所示,选D. 2.直线a在平面γ外,则(  ) A.aγ B.a与γ至少有一个公共点 C.a∩γ=A D.a与γ至多有一个公共点 答案 D 解析 直线a在平面γ外,其包括直线a与平面γ相交或平行两层含义,故a与γ至多有一个公共点. 3.有一木块如图所示,点P在平面A′C′内,棱BC平行平面A′C′,要经过P和棱BC将木料锯开,锯开的面必须平整,有N种锯法,N为(  ) A.0种 B.1种 C.2种 D.无数种 答案 B 解析 BC∥平面B′A′C,BCB′C′ ∴平面A′C′上过P作EFB′C′,则EFBC,所以过EF、BC所确定的平面锯开即可,又由于此平面唯一确定.只有一种方法. 4.以下四个命题: 三个平面最多可以把空间分成八部分; 若直线a平面α,直线b平面β,则“a与b相交”与“α与β相交”等价; 若α∩β=l,直线a平面α,直线b平面β,且a∩b=P,则Pl; 若n条直线中任意两条共面,则它们共面. 其中正确的是(  ) A. B. C. D. 答案 D 解析 对于,正确;对于,逆推“α与β相交”推不出“a与b相交”,也可能ab;对于,正确;对于,反例:正方体的侧棱任意两条都共面,但这4条侧棱却不共面,故错.所以正确的是. 5.在长方体ABCD-A1B1C1D1的六个表面与六个对角面(面AA1C1C、面ABC1D1、面ADC1B1、面BB1D1D、面A1BCD1及面A1B1CD)所在的平面中,与棱AA1平行的平面共有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个答案 B 解析 如图所示,结合图形可知AA1平面BB1C1C,AA1平面DD1C1C,AA1平面BB1D1D. 6.若a与b异面,则过a与b平行的平面有________个. 答案 1 解析 当a与b异面时,如图,过a上任意一点M作b′b,则a与b′确定了唯一的平面α,且bα,故过a与b平行的平面有1个. 7.已知一条直线与一个平面平行,求证:经过这个平面内的一点与这条直线平行的直线必在这个平面内. 解 已知:aα,Aα,Ab,ba. 求证:bα. 证明 如右图,a∥α,Aα,A?a, 由A和a可确定一个平面β,则Aβ, α与β相交于过点A的直线,设α∩β=c, 由aα知,a与α无公共点,而cα, a与c无公共点. a?β,cβ,a∥c.又已知ab,且Ab,Ac, b与c重合.b?α. 二、能力提升 8.对于任意的直线l和平面α,在平面α内必有直线m,使m和l(  ) A.平行 B.相交 C.垂直 D.异面 答案 C 解析 若lα,则直线l与平面α无公共点,因此,直线l与平面α内的直线无公共点,即直线l与平面α内的所有直线均不相交;若lα,则直线l和平面α内的直线共面,因此,直线l与平面α内的所有直线不能是异面直线;若l∩α=A,则直线l和平面α内的直线相交或异面.因此,直线l与平面α内的所有直线不平行.所以选项A,B,D都不正确.故选C. 9.如果空间的三个平面两两相交,则下列判断正确的是________(填序号). 不可能只有两条交线 必相交于一点 必相交于一条直线 必相交于三条平行线 答案  解析 空间的三个平面两两相交,可能只有一条交线,也可能有三条交线,这三条交线可能交于一点. 10.(2014·连云港高一检测)下列命题正确的是________. 如果一条直线与一平面相交,那么这条直线与平面内的无数条直线垂直;若直线a与平面α和平面β都平行,那么αβ;若两个平面αβ,aα,bβ,则a与b一定不相交;若两个平面α∩β=b,aα,则a与β一定相交. 答案  解析 对于,把一直角三角板的一直角边放在桌面内,让另一直角边抬起,即另一直角边与桌面的位置关系是相交,可以得出在桌面内与直角边所在的直线平行的直线与另一直角边垂直,命题正确. 对于,α、β也可能相交,不正确; 对于,当a与b相交,则α与β相交与条件矛盾,正确; 对于,当a与b重合时,a在β内,当ab时,aβ,当a与b相交时,a与β相交,不正确. 11.如图,平面α、β、γ满足αβ,α∩γ=a,β∩γ=b,判断a与b、a与β的关系并证明你的结论. 解 ab,aβ.证明如下: 由α∩γ=a知aα且aγ, 由β∩γ=b知bβ且bγ, α∥β,aα,bβ, a、b无公共点. 又a?γ且bγ,a∥b. ∵α∥β,α与β无公共点. 又aα,a与β无公共点,a∥β. 三、探究与创新 12.如图,已知平面α∩β=l,点Aα,点Bα,

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