高三地理《城市的空间结构》教案4（中图版必修2）.docVIP

城市的空间结构 课标要求： 1、? 运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成的原因。 2、? 举例说明地域文化对人口或城市的影响。 教学目标： 1．? 理解城市地域形态的形成与地理环境的关系。 2．熟悉城市地域功能分区的类型，结合实例分析各功能区的形成、发展过程以及它们的区位特征。 3．分析历史因素、经济因素、社会因素和行政因素等在城市地域功能分区中所起的重要作用。从而更加深刻地认识城市地域功能分区的一般规律。 教学重点： 城市的地域形态；城市地域结构特点；经济因素在城市地域功能分区中的作用。 教学难点： 城市地域形态的形成与地理环境的关系。经济因素在城市地域功能分区中的作用。 教学过程： 导入新课：城市是人类文明的中心。目前，世界上有近50％的人口居住、生活在城市里。从城市个体来看，每个城市都有自己的外部形态，而且在每个城市内部不同部位都有不同的作用，以及各具特色的内部空间结构。这就是我们今天要学习的。 一、城市形态 1．概念：在大比例尺地图上，我们看到的每个城市特定的外部轮廓形状。 2．城市形态的形成与它所处的地理环境的关系： 城市用地较为规整，形成集中发展的城市形态——平原地区； 分散发展的城市形态——山区或丘陵地区（因为城市用地比较破碎）。 3．类型划分： 类型 团块状 条带状 组团状 分布地区 平原地区 沿铁路或河流、谷地等被迫沿此延伸 地形的崎岖不平的