高三地理《大气污染及其防治》教案2（湘教版选修6）.docVIP

大气污染及其防治 [教学目标] （一）知识与技能 1．获得大气污染的概念、标准等有关知识。 2．理解酸雨、光化学烟雾、温室效应的形成和危害。 3．理解大气污染的防治措施。 4．认识不同区域的大气污染，了解大气污染对区域可持续发展的影响。 过程与方法 1．学会独立收集信息，观测、调查一个区域的大气污染问题，并用所学地理图 2．尝试从日常生活或生产中发现大气污染问题，能够与他人合作开展调查研究， 3．用论文或者是图表等形式表达自己对区域大气污染问题的调查、分析结果。 情感态度与价值观 1．激发学生探究周围环境地理问题的兴趣和动机，养成求真务实的科学态度， 2．了解祖国和家乡的大气污染状况，养成环境危机意识，形成正确的国情观， 3．了解国家和世界的大气污染问题，通过大气污染的危害与防治的讲解，理解 4．增加对环境的 [教学重点教学点教学媒体把班级学生分成组：酸雨资料收集组、光化学【新课导入】大气污染源 【探究活动】通过网络收集资料，介绍不同级别地区各种污染的浓度限值标准。 【探究活动】下图中，哪些是天然污染源，哪些是人为污染源它们各有什么特点 家庭煤烟 工业废气 火山爆发 从大气污染的发生过程分析，防治大气污染主要是控制污(炉具) 能源防治措施