高三地理《大气污染及其防治》教案2(湘教版选修6).docVIP

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  • 2015-09-16 发布于河北
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高三地理《大气污染及其防治》教案2(湘教版选修6).doc

大气污染及其防治 [教学目标] (一)知识与技能 1.获得大气污染的概念、标准等有关知识。 2.理解酸雨、光化学烟雾、温室效应的形成和危害。 3.理解大气污染的防治措施。 4.认识不同区域的大气污染,了解大气污染对区域可持续发展的影响。 过程与方法 1.学会独立收集信息,观测、调查一个区域的大气污染问题,并用所学地理图 2.尝试从日常生活或生产中发现大气污染问题,能够与他人合作开展调查研究, 3.用论文或者是图表等形式表达自己对区域大气污染问题的调查、分析结果。 情感态度与价值观 1.激发学生探究周围环境地理问题的兴趣和动机,养成求真务实的科学态度, 2.了解祖国和家乡的大气污染状况,养成环境危机意识,形成正确的国情观, 3.了解国家和世界的大气污染问题,通过大气污染的危害与防治的讲解,理解 4.增加对环境的 [教学重点教学点教学媒体把班级学生分成组:酸雨资料收集组、光化学【新课导入】大气污染源 【探究活动】通过网络收集资料,介绍不同级别地区各种污染的浓度限值标准。 【探究活动】下图中,哪些是天然污染源,哪些是人为污染源它们各有什么特点 家庭煤烟 工业废气 火山爆发 从大气污染的发生过程分析,防治大气污染主要是控制污(炉具) 能源防治措施

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