北影考研-北京电影学院动画学院动漫策划 考研参考书目.pdfVIP

【动画学院】 院 系：动画学院 研究方向名称：动漫策划 研究方向介绍： 培养以对动漫艺术形式及其市场化运作策划的高级复合型人才 为核心定位。包括系统掌握影视理论、创意与策划理论，动漫脚本的 策划及写作等；全方位地了解国内外影视、动漫文化发展趋势、从市 场开发的角度策划和运作商业动漫项目等。 业务课一名称：艺术与电影基础理论 业务课一介绍： 艺术理论与电影基础理论是对艺术、特别是电影进行综合研究， 描述其现象和规律的学科。它不仅涉及各艺术门类的学问和知识、在 其基础上深度探讨电影艺术的特质和创造规律，而且还是艺术工作 者、特别是电影工作者拓展事业、提高艺术品味和创作底蕴的重要思 想和观念源泉。因此，艺术理论和电影基础理论是任何一名有志于电 影艺术相关专业的学生的必修课。 业务课二名称：命题创作 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 业务课二介绍： 根据命题进行动画故 （含动画电影、动画电视剧）的原创构思， 撰写动画项目的前期策划案。策划案包括故事创意、故事大纲、主要 人物简介 （可根据人物设置进行相关造型设计）、题材创新阐述及商 业开发设想。 2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位） 育明教育推荐阅读书目： 《艺术学概论》彭吉象 《艺术概论》王宏建 《艺术概论》赵彬 主编 《艺术学基础知识》王次炤 《中国电影史》钟大丰 《外国电影史》郑亚玲 《认识电影》 （美）路易斯.贾内梯著 《电影理论与批评》王志敏 《电影史：理论与实践》 （美）艾伦、戈梅里 著李迅译 外加重要辅助资料 育明教育独家内部笔记资料包含： 【艺术热点】+ 【中西文论】+ 【文艺理论】+ 【艺术理论内部试题库】 + 【电影基础理论内部试题库】 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 2016年北京电影学院 【艺术与电影基础理论】（学术型）考研重点内 部资料 为什么说审美情感是艺术创造的中介？ 情感是人对客观现实的一种特殊的心理反映形式，审美情感则是审美主体对客观 审美对 象是否符合自己的精神需要所作出的一种心理反应。审美情感在艺术创造中起着 十分重要的作用，情感不仅是引发艺术家创作冲动的重要因素，而且贯穿于艺术 创造的全过程，是推动艺术创作的基本动力和中介。 (1)艺术家是以情感为触媒，进行审美感知，激发审美想像的。 (2)艺术家情感的性质和强烈的程度往往决定着作品的感情倾向、格调的高低。 (3)艺术家的情感可以激活各种想像和联想的客体材料，使之生发出与主体相契 合、相吸引的情感因素从而达到情景交融、物我合一的艺术境界。 总之，作为艺术创造的中介，情感在创造活动中是联系感知 表象 想像 联想 理解 判断等心理因素的中间环节，是将诸种心理功能综合在一起的“混凝土”。 由于它的中介作用，艺术创造过程中的各个环节会紧紧相扣 循序渐进，各种审 美心理要素会体现出相同的审美趋向，为创造艺术形象发挥作用。北影专业课考 研咨扣扣1658245343与专业课老师在线答疑互动。 艺术传播 方式主要有三种:即现场传播、展览性传播、大众传播。 1.现场传播，即传播主体与受传者在特定的场合直接进行艺术信息的传递；沟通 交流。如音乐 舞蹈；戏剧等的演出，以及文学作品的朗读，都是现场传播方式。 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 现场传播方式属于人际传播，其特征是作为传播主体的艺术家与受传者同时在 场，没有复制媒介的参与，信息传输与信息反馈直接完成，现场效应显著。 2.展览性传播，即利用特定场地将艺术作品进行陈列展示，受传者直接面对艺术 作品，从而获得三术信息。如绘画 雕塑 书法 摄影 工艺品等造型艺术和实 用艺术门类，都经常采用展览性传播方式。各种美术馆，博物馆是艺术信息展览 性传播的重要场所。 3.大众传播，即借助印刷品(书籍、报刊)、摄影、广播、电影、电视、多媒体 互联网等大众传播媒介壬行艺术信息传输。电影作为现代的艺术门类，自诞生之 日起就采用了大众传播方式。至于文学 绘画 雕塑 书法 音乐 舞蹈 戏剧 等传统艺术门类，也都可以采用大众传播方式。大众传播方式依·托于现代