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- 2015-09-16 发布于浙江
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第3课 向小康生活迈进的期待
——关于青少年消费观念的调查报告
一、基础训练
1.选出下列加点字注音全对的一项( )
A.实惠(huì) 攒钱(zǎn) 尽量(jìn)
B.消费(fèi) 给予(ɡěi) 累计(lěi)
C.享受(xiǎnɡ) 充分(fēn) 倾向(qīnɡ)
D.提倡(chànɡ) 呈现(chónɡ) 意识(shí)
解析:B项,“给”应读jǐ;C项,“分”应读fèn;D项,“呈”应读chénɡ。
答案:A
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.班斓 节俭 攒钱 坚如盘石
B.轮廓 凋蔽 废虚 瞬息万变
C.累计 缥缈 虔诚 全神贯注
D.弘扬 实惠 庇护 名列前矛
解析:A项,班斓—斑斓,坚如盘石—坚如磐石;B项,废虚—废墟;D项,名列前矛—名列前茅。
答案:C
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)解决下岗工人再就业的问题,除了要拓展就业岗位外,还要合理________劳动力。
(2)地质科学家经常用生物的化石来________地质年代。
(3)逆境________可以催人奋进,顺境________不一定导致人意志消沉。
A.安排 断定 固然/却 B.安置 确定 固然/却
C.安排 确定 诚然/也 D.安置 断定 诚然/也
解析:(1)安排:有条理、分先后地处理(事物);安置(人员)。安置:使人或事
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