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- 2015-09-16 发布于浙江
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[考情展望] 1.利用两角和与差的正弦、余弦和正切公式进行三角函数式的化简与求值.2.利用二倍角公式进行三角函数式的化简与求值.3.与三角函数y=Asin(ωx+φ)的图象和性质相结合,考查学生的综合能力. 固本源 练基础 理清教材 1.两角和与差的正弦、余弦和正切公式 2.二倍角的正弦、余弦、正切公式 精研析 巧运用 全面攻克 两角和与差的三角函数公式可看作是诱导公式的推广,可用α,β的三角函数表示α±β的三角函数,在使用两角和与差的三角函数公式时,特别要注意角与角之间的关系,完成统一角和角与角转换的目的. 其基本应用有两种求值的问题,即给角求值与给值求值,其解题思路一般为: (1)给角求值.关键是正确地选用公式,以便把非特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数. (2)给值求值.关键是找出已知式与待求式之间的联系及函数的差异. ①一般可以适当变换已知式,求得另外函数式的值,以备应用; ②变换待求式,便于将已知式求得的函数值代入,从而达到解题的目的. 学方法 提能力 启智培优 在三角问题中,“角”是一个很核心、很奇妙的量,尤其是在求值的过程中,无论是给角求值、给值求值,还是给值求角,都是以角为核心进行演变的.特别对有些问题用固有的三角公式无法解决时,通过对角的组成形式进行灵活变换,马上就峰回路转,可见
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