中国城市老年社区卫浴设计.pdfVIP

特别策划：毕业设计·工业设计 Graduation Design Industrial Design 总第220期 2011 08 15 经历了为期近半年的努力，师生们呈现给观者的是多元化 思考解决的问题。设计成果的多元化带来学院语境中评价机制 设计成果。例如，许多选题关注老龄化与社会弱势群体的需求， 与标准的失衡。由于设计选题有的关注社会性概念研究，有的 利用包容性设计原则探索设计的社会责任；应对老龄化社会的 侧重企业型技术要求，因此，难以运用简单的维度进行横向比 挑战，本次毕业设计中的许多课题试图利用产品与服务设计解 较与评价。以学生为主体的结构主义教学原则需要充分调动师 决老龄用户在出行购物、家居卫浴、医疗保障等生活环节中所 生各方面的积极性，在此过程中建立公正的学术标准与统一的 面临的问题。还有些课题将研究切入点集中到我国社会发展的 评价机制成为重要的因素之一，这对习惯于定性评价的设计教 三农问题上，师生们通过新型拖拉机设计、农村移动式医疗基 学提出了新的挑战，今后的毕业设计教学环节需要工业设计系 站及相关服务设计，试图解决农村问题、农民问题、农业问题。 加大力度研究教学语境中如何建立统一的设计评价标准问题。 技术与材料的创新带来设计业态的变革，本届毕业设计中的部 另外，以社会创新为导向的设计研究与实践带动了设计领域新 分作品以新材料与新技术为切入点，探索其在产品设计应用过 学科与新方向的产生：包容性设计、服务设计、可持续设计等 程中的可能性，具体课题包括与杜邦公司合作的针对克利奈材 等新观念和新工具输入到设计实验教学，尤其是毕业设计环节 料的研究应用设计、针对 OLED 技术和云计算技术的设计应 中去。尽管学生们表现出对新知识探索的渴求，但缺乏利用自 用探索等等。 身技能经验搭建学科与工作领域边界的能力，部分课题的成果 综观本次毕业设计，师生们以社会需求为导向，前瞻性研 形式虚化于设计学科之外。如何探索社会创新领域中设计教学 究为目的，多样化成果为依托，探索研究与实践并重，观念理 与实践的内涵和外延，构建学科的核心知识技能体系与边界领 论与设计原型结合的毕业设计教学实践途径。尽管本次毕业设 域，将成为未来工业设计系在毕业设计教学环节中应该思考和 计表现出设计发展新的业态与趋势，但也同时显现出一些亟待 研究的一项重要课题。 中国城市老年社区卫浴设计 作 者 ：姜筱玮 模型尺寸 ：600mm×300mm×350mm 模型材质 ：ABS、亚克力 实际尺寸 ：3000mm×1500mm×1750mm 实际材质 ：SMC 复合材料、玻璃、金属 指导教师 ：刘振生 设计自述： 为了应对老龄化的压力，社会养老逐渐推广，但中国的养 设计思路和设计流程。 老设施还非常不完善，针对中国老年人的产品设计也十分不成 设计之初，我对老人和残疾人的人机工学进行了研究，确 系统。 定了人机尺寸。然后通过对三个分区使用频率和路线的设计， 本设计通过对中国老年公寓的实地调研和对外国老年社区 确定了较为合理的平面图。接着采取速写的方式对老年人的行 的学习，提出适应中国国情的新型老年社区模式，并以之作为 为进行观察，并对发现的问题进行了整理和示意。之后，根据 我设计的基础。这是我设计中的“环境”因素。 每个环节，采用图解的手段进行使用方式的设计。整理好所有 然后对卫浴空间和卫浴产品进行分析，从如厕、洗漱、沐 的方式设计之后，根据原则进行评价，得出几种比较适合的选 浴三个分区进行研究。并且实地考察居然之家及宜家的卫浴市 择，进行排列组合，得出几种组合方案，再开展具体的设计和 场，对现有产品进行分类整理。这是我的设计中“物”的因素。 组合方式的设计。最后，用设计原则进行评价，并通过对材料、 另外，从老年人自身的心理生理特点出发进行研究，发现 色彩和造型趋势的研究，确定了方案。 老