北京电影学院动画学院游戏设计考研真题 艺术硕士.pdfVIP

【动画学院】 院 系：动画学院 研究方向名称：游戏设计 研究方向介绍： 游戏设计方向包括各种类型游戏在各平台的游戏及互动作品的 策划、美术设计及制作。 业务课一名称：艺术与电影基础理论 业务课一介绍： 艺术理论与电影基础理论是对艺术、特别是电影进行综合研究， 描述其现象和规律的学科。它不仅涉及各艺术门类的学问和知识、在 其基础上深度探讨电影艺术的特质和创造规律，而且还是艺术工作 者、特别是电影工作者拓展事业、提高艺术品味和创作底蕴的重要思 想和观念源泉。因此，艺术理论和电影基础理论是任何一名有志于电 影艺术相关专业的学生的必修课。 业务课二名称： 命题创作 业务课二介绍： 游戏设计方向的命题创作主要以相关类型游戏的美术设计（包括 游戏场景、角色、道具等）为考察方式，旨在了解考生的专业程度及 专业面，发现学生潜能。 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位） 育明教育推荐阅读书目： 《艺术学概论》彭吉象 《艺术概论》王宏建 《艺术概论》赵彬 主编 《艺术学基础知识》王次炤 《中国电影史》钟大丰 《外国电影史》郑亚玲 《认识电影》 （美）路易斯.贾内梯著 《电影理论与批评》王志敏 《电影史：理论与实践》 （美）艾伦、戈梅里 著李迅译 外加重要辅助资料 育明教育独家内部笔记资料包含： 【艺术热点】+ 【中西文论】+ 【文艺理论】+ 【艺术理论内部试题库】 + 【电影基础理论内部试题库】 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 2016年北京电影学院 【艺术与电影基础理论】（学术型）考研重点内 部资料 艺术活动 根据艺术括动的发展及其当代状况，可以将艺术活动视作一个系统，它由4个要 素或环节叼成，即客体世界、艺术创作与制作、艺术作品、艺术传播与接受。 (1)客体世界。 客体世界是指艺术所反。映和表现的客观社会生活及自然界，现实世界中具有审 美价值的事物主艺术创造的主要来源。 无论何种艺术 哪类题材的作品，它们都是客观社会生活在艺术家头脑中的能动 反映，都是社兰生活或直接；或间接、或鲜明、或曲折的反映。 (2)艺术创作与制作。 艺术创作指艺术家基于自身的审美经验和审美体验，运用特定的艺术语言和方式 所进行的从百美意象到艺术作品的艺术创造过程。 艺术制作指与艺术创作密切相关的艺术制作活动。艺术制作体现为以物质控制作 为主 以精神性创造为辅的特点。在当代艺术活动发展中，艺术制作显示出重要 的和具有相对独立性的意义。 (3)艺术作品。 艺术作品指艺术创作和艺术制作的成果，是艺术家的审美意识物态化的表现形 式。它是艺术活动四要素中的核心，各种艺术活动的基础，离开了艺术作品，一 切艺术活动都失去意义。 (4)艺术传播与接受。 艺术传播指借助于一定的物质媒介和传播方式，将艺术信息或作品传递给接受者 的过程。 按照西方接受美学的观点，艺术的接受者是艺术活动中十分重要的因素，一切艺 术创作的根本目的是为了让接受者去欣赏 评判，它是艺术活动的终极环节。同 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 时，又将对下+轮艺术活动产生积极影响，接受者的信息反馈是艺术家进行创作 的重要依据。 北影专业课考研咨扣扣1658245343与专业课老师在线答疑互动。 灵 感 灵感是指在创造活动中，人的大脑皮质高度兴奋时产生的一种特殊的心理状态， 它是在一 定的形象思维和抽象思维的基础上，意识和无意识的相互作用，突然激发的 情 绪特别亢奋、极富创造力的精神状态。 灵感的特点，大体有三方面: (1)突发性、易逝性。 灵感的到来，大多不期而至，出乎意料，来去倏忽，踪影难觅。古人云 “惚恍而 来，不思而至”，“其来如风，其止如雨”。它不择时空环境，也不由人选择，或 因一物一事触发而生，或夜梦诱导而发，或来自冥思苦想之际，来不可遏，去不 可止，恰似“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“众里寻他千百度，蓦然回首， 那人却在灯火阑珊处”。它的形成是非自觉的、偶然的，不为人意志所左右的， 具有明显的突发性，因而它又有短暂性，易逝性。它来的快，去的也快，犹如“兔 起鹘落，稍纵则逝”。若