《游山西村》文本解读.docVIP

《游山西村》文本细读 张露露 作品简介 《》是新课标人教版第册第组的一篇。教学的重点与难点。而要理解诗歌作者透过诗歌阐发的哲理以及抒发的情感，就不能脱离诗人创作诗歌的时代背景，只有了解诗人当时的心境与遭遇，才能让我们穿越时空，大胆想象，去感受作者的内心世界，与作者产生情感的共鸣。 一、诗歌创作背景分析 这首别开生面的诗篇，作于宋孝宗乾道三年（1167）初春。当时陆游正罢官闲居在家。一年前，陆游因在隆兴二年（1164）积极支持抗金将帅张浚北伐，符离战败后，同样遭到朝廷中主和投降派的排挤打击，以“力说张浚用兵”的罪名，从隆兴府（今江西南昌市）通判任上罢官归里。陆游回到家乡的心情是相当复杂的，苦闷和激愤的感情交织在一起，然而他并不心灰意冷。“慷慨心犹壮”（《闻雨》）的爱国情绪，使他在农村生活中感受到希望和光明，并将这种感受倾泻到自己的诗歌创作里。 二、诗歌抒发作者的情感中学语文在线（） 这首诗题为《游山西村》，据《剑南诗稿》卷三十二《幽栖》诗之二自注云：“乾道（二年）丙戌始卜居镜湖之三山。”这个地方是典型的江南水乡小村，距离绍兴城南大约九里，地名西村。诗人通过这一诗篇抒发了对农家生活的热爱之情以及对农村纯朴民风的赞赏。“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”也表达出诗人对前途所抱有的希望。 三、诗歌内容分析 《游山西村》这是一首纪游抒情诗。 第一、二句诗渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象，这两句是说农家酒味虽薄，而待客情意却十分深厚。一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。 第三、四句诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”写山间水畔的景色，写景中寓含哲理，成为千古传唱的名句。现在常用以形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。这两句写的是眼前景，述的是真实感受。重重叠叠的山岭，弯弯曲曲的流水，远远望去好象前面已经无路可通了，可是，走到近前，在垂柳掩映、山花烂漫的地方，突然又出现了一带村庄。细细品味，这两句诗充满了无穷的艺术魅力：? 美中有难——一道道的山重重叠叠，一条条的水纵横交错，但在美景中实际却隐藏着路程的“难”和“险”。? 美中有情——美景中包涵着诗人的复杂心情：从失落到希望，从压抑到豁然开朗，巧妙地暗藏在景中。在古诗词中，“一切景语皆情语”，生动的文字隐藏多样的心情，动人的景色表现着丰富的情感。? 美中有理——美景中渗透着深刻的人生哲理：虽然面对着“山重水复”，即使独自一人“疑无路”，可是在“柳暗花明”的尽头，“又一村”的希望依旧在前头。“柳暗花明又一村”是诗人超然向上的精神写照。? 美得自然——《唐宋诗醇》评这二句说：“犹如弹丸脱手，不读善写难状之景”这一句描写极其自然，用语十分浅显，对仗如此工整，仿佛信手拈来，然而出人意表，展现出纯朴淡雅的意境之美、情感之美、自然之美。它以其独特的艺术感染力，流芳百世。 2013-10-20