群体行为对个体行为影响视角下的高校学生管理.pdfVIP

ValueEnLgineering ·247 · 群体行为对个体行为影响视角下的高校学生管理 CollegeStudentsM anagementunderthePerspectiveoftheInfluenceofGroupBehavioronIndividualBehavior 朱雯 ZHUWen (江苏经贸职业技术学院，南京 210000) (JiangsuInstituteofCommerce，Nanjing210000，China) 摘要：本文主要运用组织行为学理论 中的群体行为和个体行为理论，分析当今大学生群体行为对个体行为的影响在高校管理中 的应用，为学生营造良好的成长环境。同时，根据分析的成果提出如何针对大学生进行有效管理的建设性意见。 Abstract：Byusing thetheoryofgroupbehaviorand individualbehaviorinorganizationalbehaviortheory，thisarticleanalyzesthe applicationoftheinfluenceofgroupbehavioronindividualbehaviorincollegemanagementtocrea!eagoodenvironmentforthegrowthof thestudents．Atthesametime，accordingtotheanalysisresults，constructivesuggestionsareputf0 ardforeffectivemanagementofcollege students． 关键词：群体理论；个体行为；学生管理 Keywords：grouptheory；individualbehavior；studentsmanagement 中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1006—4311(2014)36—0247—02 0 引言 恐怖心理；③去个性化，个人在群体压力或群体意识影响 根据国内外组织行为学研究，一般认为个体的心理形 下，会导致 自我导向功能的削弱或责任感的丧失，产生一 成及发展有两个历程 ：一是个体所特有的心理机能不是从 些个人单独活动时不会出现的行为。费斯廷格和纽科姆认 内部 自发产生的，它们只能产生于群体 的协同活动和人与 为，当个体的注意力投 向群体时，由于去个性化减弱了作 人的交往：中；二是个体所特有的新的心理过程结构最初 为个体时的约束力，也即社会对其的约束力，因此为个体 必须在群体的外部活动中形成 ，随后才能转移至内部 ，成 从事反常的行为创造了条件。对群体的注意增强了去个性 为个体的内部心理过程的结构。 化，反过来又强化了通常受制约的行为。 1相关理论研究 1．3群体行为对个人的影响 1．1群体行为理论 一 般来说，群体通过以下三种方式对个人的行为产生 所谓群体，是指为了达到某种特定的共同目标，由若 影响：①群体使一个人受到新的行为和生活方式的影响。 干人所组成的相互联系、相互影响的达到某种特定的共同 由于群体生活方式的影[1向，个体成员互相接触的机会比较 目标，由若干人所组成的人群组合体。我们都存在于一定 多，而每个群体成员又有个人多年形成的各 自的行为模式 的群体中 一个群体一旦形成，它的成员就会发展出与之 及生活行为习惯，长时间的接触和了解会使其他成员的各 适应的特定行为。陈兴淋认为群体具有如下特征 ：群体成 自的行为模式随着产生或多或少的改变，这就是所谓的人 员有共同的 目标 ，群体拥有共同的规范和规则 ，群体具有 对人的影响，这种改变需要一定的时间接触为基础，在交 一 定结构 ，群体一旦形成，便成为一个有机的整体 ，存在着 往中逐渐形成。②群体一般有其独特的处事行为方式，人 们常把 自己看作某～相