七年级历史下册 6.2《走向全盛的唐朝》教案 川教版.docVIP

第二课 走向全盛的唐朝（课题） 教学目标: 1、知识与能力 2、过程与方法 3、情感态度价值观教学重点教学难点第课时⑴、李世民登基时间？年号？都城？ ⑵、贞观之治出现的原因？时间？结果怎样？二：导入新课 三、新授课 （一）、女皇武则天（板书） 1、简介武则天（板书） 2、评价武则天（板书） ⑴、是中国唯一的女皇帝（板书） ⑵、措施、影响。（板书） 提问：1、简介武则天？ 2、武则天称帝时间？年号？ 3、怎样评价武则天？ 四、小结： 五、作业： 做同步练习册 学生答 学生默读课文内容，回答问题。 结合电影《武则天》抽3----5位学生讲故事 回答 学生分小组讨论，然后由各小组长发言，最后由教师归纳总结。 教学反思： 上课专心听讲，课堂气氛活跃，但知识点太多，学生记忆太难。 第2课时 复习导入： 一、提问：1、简介武则天？ 2、武则天称帝时间？年号？ 3、怎样评价武则天？ 二：导入新课 三、新授课 （二）、开元盛世（板书） 1、唐玄宗即位（板书） 2、开元盛世（板书） ⑴、原因（板书） ⑵、措施（板书） ①、任用贤能（板书） ②、整理财政（板书） ③、发展生产（板书） ④、废除酷刑苛法（板书） ⑤、倡导节俭（板书） 3、结果（板书） 4、齐读《忆昔》.（板书） 提问：⑴、唐玄宗登基时间？年号？ ⑵、开元盛世出现的原因？起止时间？结果怎样？ 四、课堂小讨论。 怎样评价唐玄宗？ 五、小结： 六、作业： 做同步练习册 学生答 学生默读课文内容，回答问题。 抽3---5位学生讲一讲唐玄宗的故事。 学生齐读 回答 学生分小组讨论后，再由小组长发言，最后由老师归纳总结 教学反思： 学生能积极发言，课堂氛围浓。武则天、开元盛世的措施，学生容易记忆混淆。 - 1 - 用心 爱心 专心