数学精微何处寻 纷纭世界有模型.pdfVIP

数学精微何处寻 纷纭世界有模型 我院学生在数学建模竞赛中获得全国二等奖 吴叶民 “数学精微何处寻，缤纷世界有模型。 描摹万象得神韵，识破玄机算古今。 岂是空文无实效，能生妙策济苍生。 经天纬地展身手，七十二行任纵横。” 北京航空航天大学李尚志教授的这首《咏数学建模》诗，说尽了数学建模的 奇妙和作用。我们所处的世界，处处存在着数学模型，数学可以用来描述、解释 生活中的各种现象，帮助人们进行管理决策。我在数学建模神奇魅力的感召下， 从 2006 年开始指导学生参加全国大学生数学建模竞赛，到现在已经第 9 个年头 了。11 月 8 日，从全国组委会传来消息，我院学生陈杭、王庆爽、尹长春组成 的代表队在今年的竞赛中荣获全国二等奖，实现了我院在数学建模竞赛上的历史 性突破! 今年的参赛选手都来自电子系自动化专业，其中尹长春是 12 级老队员，陈 杭和王庆爽是 13 级新人。他们都是通过“应用数学知识竞赛”和“数学建模选 修课”选拔出来的佼佼者。尹长春是 2013 年数学建模竞赛省二等奖的获得者， 王庆爽和陈杭则在2014年江苏省高等数学竞赛中分获二等奖和三等奖。陈杭说： “我是听了吴 老师数学建模 讲座中用黄金 分割原理选择 高跟鞋之后，对 数学建模感兴 趣的”。尹长春 则说：“我觉得 数学建模中学 的 Matlab 软件 知识，在我们专业课当中也非常有用，因此我还想继续参赛和学习。” 数学建模的起点和终点都是快乐的，唯一煎熬的是过程。譬如爬山，在山脚 下出发时踌躇满志，登临颠峰时豪情满怀，唯有在攀登的过程中历尽艰辛。为了 更好地出发，必须做好充分的准备。五月下旬确定了参赛名单以后，我利用中午 及下午的时间在数学建模实验室对参赛队员进行专题培训和赛题分析，学生晚上 在建模实验室练习 Matlab 软件、研读历届优秀论文。经过了这些日日夜夜的磨 砺，我们用最好的状态迎来了金秋九月的收获季节。 今年的比赛时间是 9 月 12 日上午 8 点至 15 日上午 8 点，赛题于 12 日上午 8 点在网上公布。陈杭、王庆爽、尹长春所在队选择了 D 题《储药柜的设计》， 该题要求同学建立数学模型，给出适合于自动化分拣药房的最优储药柜设计方 案，以满足药房储药需求，并提高储药柜的利用效率。前两天的进展很顺利，队 员们第一天确定了第一问中的约束条件，第二问也很快在第二天就建立了模型， 并编写出程序算出了满意的结果。我对他们说：“赶快抓紧时间去宿舍睡觉，好 有精力准备第三天的战斗。”果然第三天遇到了拦路虎，第三问求储药槽高度类 型数的程序几个小时都算不出结果，这时陈杭沉默了。经过激烈的讨论，最终决