2015高考生物(通用版)一轮精品试题库:3-2人和高等动物的神经调节.docVIP

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  • 2015-09-16 发布于山西
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2015高考生物(通用版)一轮精品试题库:3-2人和高等动物的神经调节.doc

2015高考生物(通用版)一轮精品试题库:3-2人和高等动物的神经调节

精品题库试题 生物 1. (江西重点中学协作体2014级高三第一次联考)下列关于人体生命活动的说法,错误的是( ) A. 免疫系统既是机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统 B. 短期记忆与大脑皮层下海马区有关,长期记忆可能与新突触的建立有关 C. 抗体不能进入宿主细胞,但病毒可能侵入机体细胞 D. 激素经靶细胞接受后仍可作信号分子作用于另一靶细胞 [解析] 1.免疫系统是机体的防御系统,维持内环境稳态也需要其参与,因为维持内环境的主要机制是神经-体液-免疫调节;短期记忆与大脑皮层下海马区有关,长期记忆可能与新突触的建立有关;抗体是主要分布在血清中,不能进入宿主细胞,但病毒必须依赖活细胞才能生活,所以病毒能侵入机体细胞;激素一旦作用于靶细胞后就会被灭活。 2. (江西重点中学协作体2014级高三第一次联考)图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法正确的是( ) ? A. ③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性 ? B. 刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强 ? C. 兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号” 的转变 ? D. 刺激C处,A、D处可同时检测到膜电位变化 [解析] 2.由图可知③是突触小泡,其中的物质是神经递质,释放到突触间隙的胞吐方式,是依赖生物膜的流动性;刺激b处,因为兴奋在突触上是单向传递,

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