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2014到2015第一学期 寒假社会实践报告 学院： 班级： 姓名： 日期： 寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会；同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。 所以为了同一个目标，同一种信念，我加入了寒假社会实践活动。 对于要做什么社会实践活动的问题我思考了很久，最后长庆街道东起金辉北街和金辉南街的北段，南至平齐（四平至齐齐哈尔）铁路线，面积3.02平方千米。人口45250人。办事处驻民生东路1-2号。辖安居、白鹤、馨花园、丰花园、跃辉、百福共6个社区。长庆街道办事处是以长庆南、北街得名。 结合个人自身情况，我为自己制定了以下几方面的任务，一是调查了解阶段，加深对社区情况的了解，二是社区百姓精神文明建设调研，三是参加社区志愿者活动。四是社区走访。时间定为半个月。 2015年1月2日，经事前协调后我来到了长庆社区办事处。办事处工作人员热情接待了我，说明来意后，办事处人员为我整理了一大堆社区资料供我学习。我在认真学习记录的同时也向办事处领导提交了我的社会实践计划行程表，单位领导在给予了若干建议后表示会全力配合我的学习活动。经过两天的资料查阅，二天的社区走访调查，我对长庆社区的基本情况有了大大概的了解。长庆社区在白城市洮北区并不是一个很大的社区，但人口也在5万多人，这还不包括外来打工人员，社会人员成分比较复杂，除六大居民小区外还包括20多个小型小区。平时的社区活动中，居民还算比较配合，但参加积极性不高，多为退休老人和45岁以上人群。虽然社区各项工作建设较之以往起色较大，尤其是十八大之后，百姓对社会观念、价值观念、社会风气的改观比较满意，但较之达到众乐众得众一心的和谐社区环境还是有很大的差距。精神文明建设方面，较大程度上还停留在表面和比较粗浅的文化表演形式上，实质上深层次长效的教育与健身、文化与传统传承的结合活动开展的较少，效果不明显。社区百姓很大一部分人并未把社区当成信任的大家庭，邻里关系无事淡如水，发生矛盾多无所顾忌，自行其事，社区作用发挥不明显。居民委员会未起到应有的作用，大多数人对社区工作不了解或不认同。整理后，究其原因无外乎三点，一是人与人间信任度低，二是个体意识侵蚀现象严重，三是社区介入体系不健全。在与办事处领导汇报我的意见后，领导在肯定了我的调查后，让我站在一个百姓的角度来看这几个问题，这时我才发现，原来我也在这些人中。领导告诉我，社区工作也是社会工作，我所提出的问题也是社会的问题，我们的国家，我们的社会的改变、社会诚信体系的构建、人与人关系的重新定位、道德良知体系的完善形成都需要我们每一个人去一点点努力，也不是一朝一夕的事情。重新调整心情后，我主动参加了社区志愿者组织的进养老院及捐贫困小学生活动。 静心养老院有70多名老人，他们的子女多数在外地打工，只有少部分是子女在本地工作。人到老年，生活不免有些单调，有着工薪阶层的子女的老人还好一些，大部分人都是二、三年见不到子女一次，精神生活少，平时除了电视可供消遣，基本上就是喝茶聊天。为此，志愿者们除了购买了生活用品和吃的外，组织了20多个节目，包括小品，歌曲、乐器等。我利用微信还为10多位老人与子女，孙子女进行了语音聊天，老人们都开心的握住我的手不放。开开心心的一天带给这个平时枯燥的老人院快乐的气氛。但通过了解我也注意到有几个老人无奈的表情，一问才知道，这几个老人的子女，不是犯罪入狱就是欠下大量外债跑得下落不明，养老院的费用已经很长时间没交了，社区向政府申请了救助，但效果不明显。我们志愿者在与院方协调后捐助了部分，但也只是解燃眉之急罢了，不能从根本上解决问题。一位老人的话给我了很大的震动，她说：“我不会怪子女，也不怪政府，真到了无路可走的地步我就出去要饭！” 经历了养老院的快乐与困惑后，我们来到了一个贫困学生较多的一个小学，这个小学中，有五名学生家庭非分困难，基本上都是政府在助学，免除了所有费用。但生活条件不好并没有让孩子脸上灿烂的笑容褪色，他们懂事都早，并不跟家里要这要那。人们都说穷人的孩子早当家，这次我是真的见识到了，九岁、十岁的孩子自己上学，从来没有吃过一次披萨……这在我看来简直无法想象！志愿者团队经过商量，决定结成帮扶小组，我也与几名在校志愿者达成一致，先让父母帮助我们捐助部分，然后利用业余时间打工帮助小朋友。我把自己的电话留给的孩子